思いが形に…

家庭科の学習で，環境面にも配慮をして生活に役立つものを作りました。

生活に役立つものは何かを考えるところからスタートしました。
自分の思いにあったオリジナルのデザインを考え，制作計画をたてました。
これまでのある程度形の決まった物とはちがい，完成が楽しみでした。

手縫いをしたり，ミシンを使ったりして作品を完成させました。

少しサイズが合わなくなったデニムのスカートがバッグに変身。ポケットの多さをうまく利用できています。
スウェットの柔らかい肌触りを利用したクッションなど，それぞれの思いが個性として出た作品となりました。

もうすぐ中学生

放課後，６年生とその保護者がランチルームに集合。
この日は嵯峨中学校の制服採寸がありました。

前日に引き続きすっかり中学生気分。
ずいぶんと大きな制服に体操服。

保護者の方の表情も，うれしいやら寂しいやら…

少しずつ卒業が近づいてきていますね。

嵯峨中を体験

午後から嵯峨中学校に出かけ説明会と授業体験・部活動見学をしてきました。

説明会では中学校の学校生活を寸劇形式で紹介してもらいました。
小学校との違いを分かりやすく理解できたのではないでしょうか。

その後は緊張感たっぷりの授業体験でした。
教科の内容は…
国語　古典の世界にふれよう
社会　歴史探訪〜時代の特徴をみつけよう〜
数学　ゼロイチの世界（二進法）
理科　理科室に雪を降らそう
英語　友達になろうよ
音楽　合唱を楽しもう
美術　名前のレタリング
技術　プログラミング体験
家庭　簡単お団子作り
といったものでした。
いつもと違った教室・先生・仲間と過ごすことで，中学校での授業の雰囲気を十分に味わうことができました。

最後は部活動見学。
どの部活動も熱心な練習を見せてくれました。
いまからどの部活にするのか悩む子もいました。

嵯峨小出身の先輩の活躍する姿もたくさん見ることができ，わずかな時間ではありましたが中学校生活が少しイメージできたのではないでしょうか。

宮沢賢治の世界

毎年恒例の楽しな行事のひとつ絵本の会公演がありました。

今年の演目は「やまなし」です。
ちょうど国語の学習でも読み深めています。

今日は「やまなし」を影絵で見せていただきました。
お話の冒頭に，「二枚の青い幻灯です。」という一文がありますが，まさにその宮沢賢治の世界観が見事に表現されたものでした。

この公演を見終えた後，これまで６年間ずっと気になっていた舞台裏の見学もさせていただきました。

今回の公演では１１名のスタッフで「やまなし」をつくりあげておられました。
様々な仕掛けがあり子どもたちはとても興味深そうに見ていました。

嵯峨小学校ならではの貴重な体験をさせていただきました。

現在６年生の教室の前には「宮沢賢治コーナー」があります。
休み時間などには，実際に本を手にとり没頭している子どもの姿も見られます。
今回の公演を機にさらに宮沢賢治の様々な本を読んでいってほしいと思います。

大文字駅伝に向けて

ゼッケンが届きました。
大文字駅伝本大会で使用するものです。

本大会のメンバーに選ばれた人たちは，このぜっけんをつけて走れるように日々の練習に取り組んでいます。

メンバーに選ばれていない人も自分の記録を少しでも伸ばすことができるように努力を惜しみません。このメンバーに選ばれなかった人たちの頑張りや朝練習の手伝いに来てくれる人たちがいるからこそチームの力が高まります。

今年は，４４分台フィニッシュを目標のひとつとしてチーム全体で努力していきます。

ゼッケン番号は“２８”です。
応援よろしくお願いします。

激走！

６年生の持久走大会がありました。
６年生は２５分間走です。

走る前にめあてを３つ示しました。
・２５分歩かずに走り切る。
・１周４００ｍのペースを考えて走る。
・自己ベストを更新する。

スタートからゴールまで気持ちの入った激走。
チェック係の教職員は大忙しでした。

走るのが得意な人も苦手な人も３つのめあてを達成するために一生懸命走り切りました。
その一生懸命に走る姿から，観戦に来られていた保護者からも大きな声援がとんでいました。

しんどいことからも逃げず最後までベストを尽くす。
最高にかっこよかった，６年生！！

浮かび上がってきました

図画工作の版画の学習が進んできました。

版画用のカラーベニヤの板に下絵を描き，彫刻刀で彫り進めています。
子どもたちは，彫刻刀の種類を考えて彫り方を工夫しています。

彫り進めていくと少しずつ顔や服の模様が浮かび上がってきます。

自分の思いに合った版の表現をして完成を目指します。

特訓中

昼休み，運動場や築山では子どもたちの元気な声が響いています。
そんななかで，静かな教室で６年生の２人がもくもくと特訓をしていました。
それも校長先生と！

何の特訓かというと…校内放送の特訓です。
１２月１３日の日曜日に，小学校校内放送アナウンスコンクールがあります。
今日は校長先生直々に指導を受けました。
語尾の音の強さや，タ行やサ行の発音の仕方などていねいに教えていただきました。
子どもたちは教えていただいたことを必死に習得しようと頑張っていました。

嵯峨小学校はここ数年，このコンクールで素晴らしい成績を残してきています。
今年も過去に入賞した先輩からアドバイスがぎっしりと書かれたプリントが届いています。
これも代々引き継がれた嵯峨小学校の素晴らしい伝統です。

このコンクールで１位２位の人は，大文字駅伝大会閉会式の司会を務めます。
２年ぶりの大文字駅伝ダブル出場を目指します。

６年生の歌声

１２月の朝会がありました。

朝会のなかで，校長先生から１１月中の６年生の活躍が紹介されました。
大文字駅伝支部予選会に学童大音楽会。

今日は学童大音楽会後，校内で反響を呼んでいた「My own road〜僕が創る明日〜」を朝会で披露しました。

６年生が歌い出した瞬間に体育館の空気が変わりました。
とても響きのある美しい声です。
歌声の質が均一でまとまりのある合唱でした。

会場から大きな拍手とアンコールをいただき，アンコール曲で「ふるさと」を歌いました。

「これぞ６年生！」といったものを下級生に示してくれました。