中学校制服渡し

制服渡しがありました。
いよいよ中学校・・・といった感じです。
うれしいような・・・
寂しいような・・・

今 私は ぼくは

　６年生は，卒業を目前にむかえた今，思うことを発表していました。クラスを２つのグループに分けて，将来の自分のことや６年間の思い出などを伝え合いました。勝手知ったるなかまたちの反応がとてもあたたかく，これまで共に歩んできた時間の中で築き上げられてきた信頼や絆が垣間見られ，胸が熱くなりました。
　卒業まであと１５日…。かけがえのないなかまたちと，かけがえのない時間を過ごしてほしいと思います。

プレゼント作製中

６年生を送る会に向けて下級生へのプレゼント作りに励んでいます。
今回はミシンも使って作っています。
プレゼントは・・・？

小学校生活最後の授業参観

小学校生活最後の授業参観は国語の「今，私は，ぼくは」の単元でスピーチをします。
今思うことを伝えるために，必要な資料を準備し，話の構成を工夫しながら，場に応じた適切な言葉遣いで話します。

この日は授業参観に向けてリハーサル。
話し方の基本はどうであったか？
伝えたい部分がはっきりと伝わるものであったか？
資料は有効であったか？
熱意のあるスピーチであったか？
などの部分を確認しながら互いにアドバイスをしていました。

小学校生活も残りわずかとなったこの時期に，これまでの小学校生活をふりかえったり，将来の自分について考えたり，お世話になった人を思い起こしたりと様々なテーマでスピーチをします。
ぜひ，ご参観ください。

花校路完成！

自分で作った世界に一つだけの花器に花を生けました。
嵯峨御流から嵯峨小御流へ。
学校に一足早く春の花道を作りました。
花校路の完成です。
ぜひ見に来てください。

６年生 キラキラタイム

この日は，６年生がキラキラタイムに卒業文集で書いたことを発表しました。
各クラスの代表１名ずつがそれぞれの思いを発表することができました。

学年練習

卒業式に向けて「旅立ちの日に」と「始まりの唄」の２曲の練習を学年で行いました。
「始まりの唄」は，合唱の楽譜が市販ではなく，スクールサポーターの先生が曲を聞き楽譜を書いてくれた特別なものです。つまり，この楽譜で歌うのは嵯峨小学校の６年生が初めてなのです。
「始まりの唄」は，６年生にとっては思い入れも大きい曲です。これまでの自分，そして，これからの自分と重ね合わせて歌っていくことでしょう。
今回は，自分たちが主役となる卒業式です。６年生全体として，少しでも良いものを常に目指して頑張っていってほしいと思います。

こちらもお忘れなく・・・

６年生は，図工展の準備とともに「新・嵯峨百人一首こもれび殿」の準備も並行して進めています。
これまでサガそうの時間に，嵯峨のよさや美しさと出会った時に短歌を詠みためてきました。それらをカルタにして展示するのが「新・嵯峨百人一首こもれび殿」です。
「新・嵯峨百人一首こもれび殿」は資料室で開催します。
６年生は「図工展・嵯峨花校路・新・嵯峨百人一首こもれび殿」と見所満載です！
お楽しみに！

花校路に向けて

１２月に作った花器が焼き上がってきました。
美しい仕上がりに子どもたちも満足気。
来週明けには花校路に向けて，このオリジナル花器に花を生けていきます。

プレゼント作り

家庭科の学習も残すところわずかとなってきました。
最後の学習として，これまで共に過ごしてきた嵯峨小学校の下級生へのプレゼントを作っています。
作りながら
「頑丈に作ろう！」
「１年生の手は僕らより小さいしなぁ・・・」
何やらつぶやきながら頑張っています。