体育「ハードル走」

体育の学習では，ハードル走を行いました。
「トン・１・２・３」の３歩のリズムでハードルを超す練習をして，自分に合ったインターバルを見つけました。
「うまくいった！」や「もう少しインターバルが長いほうがいいなぁ！」など話しながら，意欲的に活動に取り組む姿が見られました。

クラブ活動スタート！

今日は今年度で，初めてのクラブ活動がありました。
４年生から始まるクラブ活動なので，みんなこの日を楽しみにしていました！
各クラブのメンバーが集まり，クラブ長や副クラブ長を決め，これからの計画を立てました。
早く計画が立てられたクラブは，実際に活動もすることができました。
また次回のクラブを楽しみにしているようでした！！

ジンギスカン

体育科で踊っていたダンス「ジンギスカン」

休み時間に曲が流れると自然に体が動き出すほど練習しました。

学習したことを使って，みんなで楽しく過ごせるあったかさが素敵です。

運動会も全力で取り組み，みんなで楽しみたいですね。

運動会に向けて

運動会本番は８０ｍ走ですが，今日は１００ｍを走りました。
４年生になって初めて１００ｍを走りましたが，スタートからゴールまで全力で走る姿が
見られました。
最後まであきらめずに走ることができて，さすが４年生でした！

体育「表現運動」

音楽に合わせてリズムよく体を動かしました。
各グループで話し合った時には，「笑顔がいいよ！」や「もっと体を大きく動かそう！」など，お互いにアドバイスしていました。
とても楽しそうに活動する姿が見られました。

図工「大すきな物語」

今日から色を塗っていきました。
学習のはじめには必要な材料や用具を確認して，いろいろな使い方や表し方があることを知りました。
それぞれが自分の思いをもって，工夫して表現していました。

雨水のゆくえ

4年生理科では，雨が降って地面にたまった水はどこに行くのか
学習しています。

水はへこんだ所に溜まるのか，実際に外に出て実験しました。

へこみを自分たちで作ったり，普段水が溜まらないような
屋根の下を調べたり，

想像力を働かせて一生懸命考えています。

図工「大すきな物語」

図工の学習では，「大すきな物語」に取り組んでいます。
これは，毎年子どもたちが楽しみにしているお話を絵にする学習です。

まず，先生から物語の内容を聞いて，どのような場面があったのか話し合いました。
それから，気に入った場面を想像して，アイデアスケッチを描きました。

今から完成が楽しみです。

ツルレイシの観察

ゴールデンウィーク明けに植えたツルレイシ。
夏休みが明けてから初めて観察に行きました。
すると，夏休み前は緑色だった実が黄色になっていて，中には種が見えました。
子どもたちは夏休み前との変化を見つけながら，観察していました。