2年生 漢字の成り立ち 「書」 「絵」

２年生の　かん字ドリルは　どこまで　すすんでいますか？

まとめて　一気にやっても　おぼえられないので，

すこしずつ　すすめて　もらえたらと　おもっています。

かきじゅんを　たしかめながら　お手本を　ゆびでなぞったり，

とめ，はね，はらいに　気をつけたりして　正しく　おぼえてほしいです。

「書」はよこぼうがなんぼんになるかわからなくなったり，下の「日」が

「目」になったりする人がいます。

よこぼう５本　かみに「一」と書いたのだから「日」と

なりたちをしっているとまちがいが　すくなくなります。

どちらか　わからなくなったら　なりたちを　おもい出してみてください。