京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/25
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ハートフルマーク

いろいろうつして

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 図画工作科では、スチレン版画の作成に取り組んでいます。下絵を見ながら、スチレンボードにほり進めています。版画の出来上がりが楽しみです。

馬のおもちゃの作り方

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2年生の国語科では、「馬のおもちゃの作り方」の学習をしました。

実際に自分で説明文を読んで、馬のおもちゃを作りました!

子どもたちは、いろいろ迷いながら何とか完成させることができていました。
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【4年生】社会科「自然災害からくらしを守る」

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 4年生は、社会科で「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。サガそうの時間でも調べた地域の防災について、タブレットを使ってわかったことをまとめています。
 自助・共助・公助の違いや、もしものときに備えて自分たちにできることについて、考えを深めることができたようです。ぜひおうちでも実際に災害への備えを見直してほしいです。

【4年生】図画工作科「ほってすって見つけて」

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 4年生は、図画工作科で「ほってすって見つけて」の学習をしています。この単元では彫刻刀を使って版画に挑戦します。彫刻刀を使うのは初めてなので、まずは彫刻刀の使い方を学びました。彫刻刀の種類によって、彫った感触や跡が違うことに気付き、けがに気を付けながらも楽しく活動している様子が見られました。どんな作品になるのか楽しみです。

【4年生】学習発表会がんばりました!

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 11月28日(火)に学習発表会がありました。4年生はサガそうで学習した「防災」について発表しました。これまでに学習したことをよりわかりやすく伝えられるように、何回も練習をして本番の日を迎えました。体育館のステージから多くの人に向けて発表するのは初めての経験で、緊張している様子が見られましたが、一生懸命やりきることができました。4年生の発表を聞いた人たちの防災意識が少しでもアップしていたらうれしく思います。

マット運動!

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2年生の体育科では、「マット運動」に学習しています。

新しい技にチャレンジしたり、美しくきれいに技ができるように取り組んだりしています。

フレンドリー活動!

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 今日は、3年生と5年生のフレンドリー活動がありました。5年生のお兄さん、お姉さんが遊びを考えてくれて、一緒に遊ぶことができました。短い時間ではありましたが、楽しい時間を過ごすことができました。

【4年生】音楽科「日本の音楽でつながろう」

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 4年生は、音楽科「日本の音楽でつながろう」の学習で、箏について学びました。各部分の名称や特徴、爪のことや座り方など、様々なことについて知った後、実際に音を出してみました。初めて触る子も多く、緊張している様子も見られましたが、子どもたちはきれいな音を出せて嬉しそうにしていました。

あそんで ためして くふうして パート2

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実際の本番は大盛況でした!!!

2年生は、お店屋さんとしてとても盛り上げてくれました。
1年生もとても楽しんでいたように思います。

また一つ「パワーアップ!」した2年生の姿を見ることができました!

あそんで ためして くふうして 〜1年生にあそんでもらおう!〜

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12月1日の3、4時間目、1年生に「あそんで ためして くふうして」の学習で作った「動くおもちゃ」で遊んでもらいました!!

1年生に楽しんでもらうために、子どもたちはいろいろと試行錯誤していました。「ルール」を分かりやすくしたり、何回やっても壊れないように補強したり、子どもたちなりにどうすれば楽しんでもらえるかずっと考えて取り組んでいたように思います!


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