あそんで ためして くふうして 〜１年生にあそんでもらおう！〜

１２月１日の３、４時間目、１年生に「あそんで　ためして　くふうして」の学習で作った「動くおもちゃ」で遊んでもらいました！！

１年生に楽しんでもらうために、子どもたちはいろいろと試行錯誤していました。「ルール」を分かりやすくしたり、何回やっても壊れないように補強したり、子どもたちなりにどうすれば楽しんでもらえるかずっと考えて取り組んでいたように思います！

避難訓練

今回は火災時における避難の仕方を学習しました。
「おはしもて」の合言葉や、すばやく並んで鼻と口を押さえながら低姿勢で避難することなどを事前に学びました。
火災が起こった場所を放送で聞き取り、気をつけながらみんなで避難することができました。

2年生 「青いラジコンカー」

先日、２年生はなかまウィークで「青いラジコンカー」を学習しました。

「自分らしさ」とは何かということについて考えました。

「男の子だから…」「女だから…」ということではなく、自分が好きなこと、自分がしたいことをすればいいんだということを子どもたちなりによく考えていたように思います。

学習発表会リハーサル！

　学習発表会をいよいよ明日に迎えた今日、リハーサルを行いました。劇、歌や合奏など内容が盛りだくさんです。明日は練習の成果を発揮して頑張ってくれるでしょう！

フレンドリー活動

　中間休みに、２年生と一緒にフレンドリー活動をしました。１学期に計画した遊びを４年生がリーダーとなって一緒に遊びました。４年生が２年生を引っ張っていきながら、一緒に楽しそうに遊んでいました。１学期よりもさらに仲の良い姿を見ることができました！

大豆のパワー！

　学活の時間に栄養教諭による食教育の授業がありました。テーマは、大豆の栄養についてでした。大豆は姿をかえて様々な食品の中に含まれています。栄養価が高く、成長期の３年生にとって、大切な食べ物だということが学べました。

思い出をかたちに・・・

２年生の図画工作科では、「思い出をかたちに」に取り組みました。

友だちと遊んだことや、家族で過ごしたことなどをねん土で作って表現しました。

とても細かいところまでこだわって作っていました！！！

パスゲーム！！

２年生の体育科では、「パスゲーム」に取り組んでいます。

今は試合を中心にして学習していますが、子どもたちはいろいろと勝つための作戦を一生懸命考えているのが印象的です！

さぁ、パスをつないでゴールを目指して！！！

【４年生】書写「笛」

　４年生は、書写で「笛」を毛筆で書きました。今回は上下の組み立て方に気を付けて、字形を整えて書くことをめあてに進めていきました。見本を見ながら、文字の中心や上下のバランスに気を付けて、集中して書こうとする様子が見られました。子どもたちが毛筆で書く文字がどんどん上達しています！

【４年生】社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

　４年生は、社会科で琵琶湖疏水について学習を進めてきました。社会見学で実際に疏水やインクラインを見ることもでき、単元を通してとても前向きに学習に取り組む姿がたくさん見られました。
　今週は学習のまとめとして、琵琶湖疏水の建設に関わった人たちに向けてメッセージを書きました。北垣国道知事や田辺朔郎さんが大変な琵琶湖疏水の建設を一生懸命進めてくれたおかげで、京都がにぎやかになり、便利で住みやすいまちになったという思いをもっており、そのことへの感謝の気持ちを書いている子が多くいました。先人たちの努力や思いを忘れずにこれからも過ごしていってほしいです。