【４年生】体育『サッカー』

　体育の学習では『サッカー』に取り組んでいます。３年生のときにも授業でしたので、そのときのことを思い出しながら、チームのみんなで頑張っています。

【４年生】図画工作『カードでつたえる気持ち』

　集団登校やクラブ活動などでお世話になった６年生に、“ありがとう”“卒業おめでとう”の気持ちを伝えたいね…ということで、とび出すしかけカードを作成中です。気持ちを込めて、ていねいに、渡す６年生を想像しながら作っています。

【４年生】理科『すがたを変える水』

　理科では『すがたを変える水』の学習をしています。今回は、【沸騰したときに出る泡って何かな？】という疑問にチャレンジです。沸騰したときの泡を袋に集めるような装置で見ていくと…。みんなはしっかりと実験の様子を観察して謎を解明していました。

【４年生】図画工作『作品バッグをかざろう』

　４年生もあとわずかです。１年間の図工の学習で作り上げたたくさんの作品をおさめるバッグに飾り付けをしました。模様で飾る子や、好きなものをたくさん描いた子、４年生の思い出を描いた子、様々ですが、楽しそうに取り組みました。

【６年生】 華道体験 ３

　華道体験の様子です。

　
　いけばな嵯峨御流のみなさま、ありがとうございました。

【６年生】 華道体験 ２

　華道体験の様子です。

　
　いけばな嵯峨御流のみなさま、ありがとうございました。

【６年生】 華道体験 １

　２月１５日に大覚寺で華道体験を行いました。
　大覚寺いけばな嵯峨御流の皆さんが講師をしてくださり「盛花」を体験させていただきました。　
　生け花の歴史や大事にしていることなどお話しいただいた後、実際にお花を生けていきました。
　お花の長さや配置など丁寧に教えていただきました。
　子どもたちは悪戦苦闘しながらも、全体のバランスを見ながら、一人一人違う作品ができました。
　次は、校内作品展での「花校路」です。自作の花器に生けます。
　どんな作品ができるのか楽しみです。
　いけばな嵯峨御流のみなさま、ありがとうございました。

【６年生】 京キッズRUN ３

　２月１２日（日）にたけびしスタジアムで京キッズRUNが開催されました。
　出場する選手は、緊張した様子もありましが、走り終えると「今までのベストタイムがでた」や「緊張した〜」など大会当日しか味わえない雰囲気を感じていました。
　これが最後ではなく、この大会をきっかけにこれからも体を動かすことやスポーツに興味を持ち続けてほしいと思います。

【６年生】 京キッズRUN ２

　京キッズRUNへ出場する選手たちが大会の運営などでお世話になる教職員へあいさつに行きました。
　自分たちだけではなく、大会を運営していただく方への感謝の気持ちが伝わり、とても素敵な一場面でした。

【６年生】 京キッズRUN １

　２月８日（水）、京キッズRUNへ出場する選手が中間休みに練習を行いました。６年生の代表、嵯峨小学校の代表として頑張っている姿がありました。
　中間休みということもあり、６年生をはじめ、多くの子どもたちや教職員から声援を送られていました。。