ランチルーム

　今日の給食は，ごはん・牛乳・チキンカレー・ひじきのソテーでした。給食の時間が近づくにつれて，給食室からチキンカレーのおいしそうな香りがしてきました。ランチルームでは，２年２組が楽しく給食を食べました。チキンカレーはやはり子どもたちに大人気！！調理員さんの心がこもった給食は，子どもたちの笑顔につながりました。
　食育だより(夏休み号)では，給食のレシピをのせています。ぜひ夏休み中，お家でクッキングにチャレンジしてほしいと思います。

はも祭り

　19日の給食は，ごはん・牛乳・はものこはくあげ・伏見とうがらしのおかか煮・なすのみそ汁でした。京都の三大祭の一つである「祇園祭り」は，「はも祭り」とも呼ばれています。はもは，祇園祭には欠かせない魚です。海から遠い京都市では，生命力が強く生きたまま運ぶことのできる貴重な魚でした。梅雨の雨を飲んでうま味が増すといわれ，７〜８月にかけてが一番おいしい旬の時期となります。子どもたちは，和献立ムービーを見ながら，「おいしい！おいしい！」と食べていました。展示用の「伏見とうがらし」にも関心を持っている子がたくさんいました。京都の夏を感じることができる献立でした。

ノート検定

１学期のノート検定がありました。
いくつかの決められた項目が，きちんとノートに記せているか，校長先生や教頭先生に見ていただきました。
見事に合格をもらった子どもたちは，嬉しそうな表情で「やったー！」と喜んでいました。
今回の検定で，できていたこととできていなかっとことを，もう一度ふり返って２学期の学習ノートにいかしてほしいと思います。

西総合支援学校の友だちとの交流会 その１

　西総合支援学校の友だちと交流会をしました。
昨年まで，嵯峨小学校に在籍していた友だちなので，みんなこの日を楽しみにしていました。

西総合支援学校の友だちとの交流会 その２

　交流会では，訪問教育で頑張っていることや，学校で元気に活動していることを教えてもらいました。
　そして「ボールまわしあそび」「ダンス　ＵＳＡ！」「ボールはこびリレー」などをして遊びました。
　最後には，心のこもった手作りのプレゼントを渡して，握手をしました。
　また，次に会えるのが楽しみですね！

ノート検定がありました

高学年になって初めてのノート検定がありました。

ノート検定があることで，子ども達の意欲も高まっています。
それぞれの授業の中で，どんな思考の過程があり，みんなで話し合って解決にたどりついたのかを，わかりやすくノート書いている子が増えてきました。

考えの足跡が残り，思考がより深まっていく学習やノート作りをこれからも進めて行きたいと思っています。

糸のこスイスイ

図画工作では，電動糸のこぎりを使った学習に取り組みました。

木の板を自由な形に切ってから，どんなふうに組み合わせるかを考え，色をつけて作品を完成させていきました。

何かの形に見立てたり，オブジェのようにしたりと一人一人の個性が表れる作品となりました。

ランチルーム

　今日は２年３組がランチルームで給食を食べました。正しいおはしの持ち方を一緒にしたり，今日の給食で使われているズッキーニの話をしたりしました。おいしさ見つけたよカードに「初めてズッキーニを食べたのは１年生の給食で，その時から大好き！」と書いてくれている子がいました。初めて食べる物は，「どんな味かな…？」と不安になることもありますが，給食で素敵な出会いができてよかったです！

今日の給食

　今日の給食は，味つけコッペパン・牛乳・牛肉のトマト煮こみ・ツナとキャベツの洋風煮でした。給食室前に「食べ物クイズ」や，さわる用の「ズッキーニ」を置いていると，子どもたちは興味津々！「ズッキーニは，きゅうりみたいやけど，かぼちゃの仲間らしい！」「さわったら上の方はかたくて，下の方はやわらかい。」「ズッキーニってこんなふうにできるのか！」と，色んな発見がありました。

茶道体験

先週の金曜日に６年生は「サガそう」の学習で
茶道体験で千葉先生のお家に伺いました。

現実の世界とお茶の世界を分ける門をくぐり，
茶室へと案内して頂いた子ども達。

茶室の前には刀を置くところなども作られていました。
「今の時代，刀は持たないのにどうして今もこの刀置き場が作られているのだと思いますか？」
みんな，たくさん心を動かして考えていました。

茶室で聞いたお話もとても興味深いものでした。

そして，いよいよ茶道を体験！
４年生の時，先生に学校へ来て頂いて教えてもらったことを思い出しながら
作法を一つ一つ教えて頂きました。

素敵な器の「拝見」の仕方も教えて頂きました。

最後はお部屋やお庭についてたくさん質問をさせてもらい，
充実した学びとなりました。

体験を終えて帰ってきたみんなの顏はとても穏やかで，
「茶道ってこんなにも心が落ち着くんだ！」
と体感し，感激した子ども達と教員たちでした。

千葉先生をはじめ，お世話になった方々，本当にありがとうございました。