算数〜大きいかず

算数「大きいかず」の最初の授業の様子です。

じゃんけんゲームで棒取りをしたあと，
とった棒の数が何本あるのかパッと分かるようにするためにはどうしたらいいかな？と考えました。

「今のままじゃ，棒が重なってて何本かわからないよ！」

ということで，
「パッとかぞえタイム」！！

「めあてに“パッと”って書いてあるからな・・・」
とつぶやきながら数える子ども達。

出てきたのは，
「横に並べて，２とびで数えました！」
「１本ずつ数えながら並べていきました！」
そして，
「１０本ずつかたまりにしました！」
最後の案が出てきたとき，
「おー！！」
と歓声があがりました。
「わかりやすい！」

さあ，どうやって書こうか？となり，
４０３（よんじゅうさん）
「おかしいよ！！」
「４３って書くんだよ！」
「どうして？？」
と，ここではじめて一の位，十の位を学びました。
「なるほど！！一の位には１のばらの数が入るんだから，十の位は…１０のまとまりの数が入るんだ！！」

これからもみんなで賢くなっていこうね☆

ハッピーキャッロット

給食に今日はハッピーキャロットが入っていました！

「いただきます！」
元気に言ったあと，
黙々と探し始める子どもたち。

「あったー！！」
と喜びの声が上がると，
「わあ！」
と歓声が上がりました。
「いいなー！秋やからもみじの形やん！」
みんなで楽しんでいました。

調理員さん，いつもおいしい給食とハッピーな時間をありがとうございます☆

がんばったよ

　みんなと一緒にがんばって走りました。お家の人や友だちの応援もうれしかったですね。

持久走大会２

　走っている間は少ししんどい様子でしたが，走り終わると達成感で笑顔いっぱいでした。みんな本当にがんばりました。

持久走大会１

　持久走大会がありました。子どもたちはそれぞれ学年に応じた時間を一生懸命走りました。友だちと競い合うのではなく，自分のペースをつかみ，そのペースで走り続けることが大切です。１人１人ががんばった結果を学級でもたたえ合いました。
　寒い中ですが，地域の方やお家の方には，たくさん応援に来ていただきありがとうございました。

持久走大会，がんばりました！！

ドキドキいっぱいだった持久走大会！
寒い朝でしたが，しっかり気持ちをつくって臨むことができました。


朝，はじめに１組の教室で諸注意を聞いたあと，
運動場でウォーミングアップと準備体操を行いました。

そして…
「よーい，スタート！」

一斉に走り出しました。

１周目が終わるころには疲れが見えだしましたが，
持久走はここからが大事！
みんな練習でそのことは分かっていました。

自分のペースで，
一生懸命走り続ける姿は本当にかっこよかったです。

「途中で，がんばれ！って言ってくれはったから，しんどかったけどがんばれた！」
そう言っていました。

お忙しい中駆けつけてくださった方々，本当にありがとうございました☆
今日はがんばりをたくさん褒めてあげてください☆

あさがおのつるでリースを作ったよ☆

今日は生活科「おおきくなれ　わたしのはな」で，
春から育てたあさがおのつるを使ってクリスマスリースを作りました！

つるに秋祭りで使ったどんぐりや松ぼっくり，お家から持ち寄ったか飾りをつけます。
みんな，思い思いにリースを飾っていました。

「ボンドがくっつかないよー。」
「こんなふうにしたらきれいかな？」「すごい良い！」

満足のいくリースになったようです☆

年賀状コンクール表彰式

昼休みに，
年賀状コンクールで優秀賞をとったお友達の表彰式がありました。

名前を呼ばれて，
嬉しそうは「はい！」と返事をして賞状を受け取っていました。

「年賀状は，“今年もよろしくね”“私は元気だよ”など離れている人に気持ちを伝える素敵なことです。みんな，これからも書いてみてね。」
郵便局長さんからの言葉でした☆

持久走大会

今日は持久走大会がありました。
５年生は１２分間でしたが，最後まで一生懸命に走る姿がたくさん見られました。
走り終わった後には，自分の力を出し切ることができて，清々しい表情が見られました。
保護者の皆様や地域の皆様など，たくさん応援していただき，ありがとうございました。

うごくおもちゃを作ろう

生活科の学習では「うごくおもちゃを作ろう」
という学習をしています。

風の力で動くおもちゃやゴムの力で動くおもちゃなど
力を使って動くおもちゃ作りに挑戦しています。

風の力で動くには，どのように風を受けると進むのだろう？
子どもたちは試行錯誤しながら作っています。