ALTと一緒に

今日は「Can you 〜？」の表現を使って，友だちにできることやできないことを尋ねたり，それに答えたりしました。
次は班で質問を考えて，学校の先生に尋ねに行く予定です。

かっこいいこと はじめたよ☆

ある時間の１年生の教室の様子です。
みんな自分の机でもくもくと・・・
さて，何をしているのでしょう？？





そう，答えは「計算カード」です！
たしざん（１）の学習をしたみんなは，今，宿題や隙間の時間を使って計算カードに夢中です！
「時間はかってみたら，２分３０秒だったよ！昨日より早くなった！」
という嬉しい声もたくさん聞こえます。
やればやるほど，早くなるし，力もつく計算カード。

最終的には式を見たら答えがポンと出てくるぐらいに覚えてしまうことを目指します。
目標は１分以内！
真剣に頑張っている姿は本当にかっこいいです。
ファイト！ファイト！１年生♪

あさがお 咲いてきたよ！

毎朝水やりを頑張っている子どもたち☆

「○○さんのあさがお，花が咲いてたよ！」
「○○さんの植木鉢にわたしのあさがおが巻き付いちゃった！」
「先生も早く支柱を立てないと，うどんみたいに地面ににょろにょろのびちゃってるよ！」

あさがおの成長にたくさん気付いています。

今日はそんなあさがおの成長を観察しました。
今回はひらがなの学習を全て終えたので，
国語の「おおきくなった」の学習を活かして，
「いろ」「おおきさ」「さわったかんじ」を文でも書くことにもました。

読み聞かせで心スッキリ！

先週の金曜日の１年生の読み聞かせの様子です。

読み聞かせ大好き１年生！
読み聞かせを聞いている時の子ども達は本当に幸せそうです。
そしてすっきり朝を始められます。
心が落ち着くのでしょう。

図書ボランティアの皆さん，
いつも素敵な本のチョイスで心を耕してくださりありがとうございます！

水泳学習スタート

５年生になって初めての水泳学習を行いました。
水慣れをした後に，各クラスごとに分かれてどれだけ泳げるか確認をしました。
天気も良く，子どもたちはとても気持ちよく水泳をすることができました。

水泳学習が始まっています！

　昨日から水泳学習が始まり，今日は２回目でした。天気が良く，気温も高かったので，プールの水が気持ちよかったようです。
　初めはバディで体操をし，水慣れをしました。そして，浮く・進む運動をして，自分が泳げる距離に合わせて３つのグループに分かれて行いました。
　本格的に水泳学習が始まりましたが，自分のめあてをもって，安全に学習に取り組んでいきたいですね。
　
　　

糸のこスイスイ

今日は電動糸のこを使って，木版を切りました。
図工「糸のこスイスイ」では，自分の決めた形に木版を切って，それらを工夫しながら組み合わせて立体的な作品を作ります。
今から完成が楽しみです。

体重測定

各クラスごとに体重測定を行いました。
体重測定の前には，これから始まる水泳学習に向けて，爪を切ることや水分補給をこまめに行うことなど，養護教諭から大切なお話を聞きました。
爪が長かった児童は，水泳学習に向けて切っておくように話しました。

水泳学習

　楽しみにしていたプールが今日から始まりました。

　１年ぶりのプールに，子どもたちは大喜び。バディで準備体操や水慣れをしたのですが，笑顔でしていました。

　４年生での目標は２５ｍを泳ぐことです。１回１回の練習を大切にしてがんばっていきたいです。

ちょきちょきかざり

図画工作の時間に，はさみを使って学習しました。
「使ったことあるから，簡単やし！」
とやる気満々の１年生。

画用紙や折り紙を折って切ってみると，素敵な模様ができました。
「お面みたい！」
「つながった飾りもできた！」

出来上がった飾りは，教室に飾りつけしました。
にぎやかでかわいらしい教室になりました。