校内の小さな春

　立春とは名ばかりの厳しい寒さが続いています。しかしながら，季節は確かに移り変わっていることを実感します。

　本館の南側，保健室の窓の外には，紅梅の花が２分咲きといったところですが，可憐な花を咲かせています。

　その直ぐ隣りには桃の木があります。桃の花が咲く頃には，もう少し春らしくなっていることでしょう。

森林学習

　２月５日（金）近畿中国森林管理局の方々や，地元嵐山保勝会の方々にお世話になり，社会科で学習している「わたしたちの生活と森林」の学習を深めました。
　４時間目は視聴覚室の大きなスクリーンに資料を映していただきながら，森林のはたらきや身近にある国有林である嵐山の現状について教えていただきました。
　５・６時間目は実際に嵐山国有林の森に特別に入れていただき，外から見ただけでは分からない植林や伐採の難しさ，鹿による被害などを実際に見ながら学習しました。
　子どもたちは，近畿中国森林管理局の方にたくさん質問をし，日本や世界の森林の現状と課題について考えることができました。
　お世話になった皆様，ありがとうございました。

フレンドリー活動

　嵯峨小では，学年のワクを越え，学校全体で遊び等を通して，児童の交流を図るため，フレンドリー活動を行っています。

　今日は久しぶりのフレンドリー遊びの日でした。この日は，いつもの昼休みの時間より１０分長く設定しています。グループ数は６０あります。それぞれのグループの基地教室に集合し，遊びを相談し，活動を開始します。

　築山付近では，寒さもなんのその，元気な子どもたちの歓声が響いていました。

新１年生半日入学・保護者入学説明会

　節分とはいえ，時折小雪がちらつく寒さの厳しい日でした。今日は，平成２２年度入学予定の新１年生半日入学（体験入学）と保護者対象の入学説明会を同時進行で行いました。

　説明会では，学校長挨拶，入学前の諸準備等の説明のあと，地域の交通安全推進会と防犯推進委員連絡協議会の代表の方々から，子どもたちの安心・安全を守るための活動紹介をしていただきました。

　また，ＰＴＡ会長の挨拶とともに，ＰＴＡ各クラブ・同好会の楽しい活動紹介もしていただきました。

　入学式の日まで，あと２カ月です。今から新１年生の入学を心待ちにしています。

大繩大会（低学年）

　イベント委員会が企画した「大繩大会（低学年）」を，昼休みに大運動場で行いました。

　給食を食べ終わると，勇んで運動場に飛び出してきた１・２年の子どもたち。大会前は練習です。準備が整うと，開始の号令で５分間飛び続けます。失敗しても，時間内にどれだけ飛べたかを各学級で競い合いました。

　笑顔いっぱいの子どもたちが運動場で駆け回っていました。イベント委員会のみなさん，ご苦労様でした。

　

登校指導ありがとうございます

　今日は２月１日です。毎月１日は，各町内の交通安全推進会の方々が，集団登校の集合場所から，学校まで付き添ってくださいます。

　学校の入り口の正門と南門の前で，各担当者が安全に登校できたかを責任者に報告していただいています。

　黄色いジャンバー姿の交通安全推進会の方々。　寒い中の登校指導，ありがとうございます。
　また，ＰＴＡの皆様方も見守りや声かけ，ありがとうございました。

小松菜畑に行きました。

　3年生は社会科の学習『農家で作られるもの』で嵯峨の小松菜畑に行きました。
　農家の方は，種まきの機械を見せてくださったり，目の前で小松菜を収穫してくださったり，子どもたち一人一人の質問に細かく答えてくださったり…本当に親切に受け答えしてくださいました。調べたいことの答えも，発見できたと思います。

　みずみずしく輝く小松菜の緑の葉を見て，思わず「きれい…」「葉っぱが光ってる！」という歓声も聞こえてきました。

　社会科・サガそうの学習で，3年生は地域の方々に本当にお世話になっています。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

寒風を突き抜けて 走れ！

　来週から２月，もうすぐ立春ですが，まだ寒い日が続いています。体育の時間に運動場で６年生が長距離走の授業をしていました。

　顔を赤らめ，息を切らしながら頑張っていました。タイムをとっている子が，走っている子に激励の声をかけ，仲間を思う気持ちが伝わってきました。

　あさって，１月３１日（日）は「第２９回　京都市小学生持久走記録会」…鴨川　出雲路橋・葵橋周回コースに，本校６年生が１３名エントリーしています。出場時間11:57〜13:09までです。応援よろしくお願いいたします。
　

研究授業

　今日の５時間目，校内で道徳の授業研究会を行いました。教職員全員が，一つの学級の授業を参観し，授業力を磨くための大切な研修です。

　授業の流れがわかりやすく掲示され，子どもたちが資料と向き合い，じっくりと自分を見つめなおす時間がありました。　
　
　その後の研究協議では，道徳の授業はどうあるべきか，活発な意見交流が行われました。さらに，担当指導主事の先生から適切なご指導をいただき，明日からの授業の活力となる有意義な研究協議となりました。

　

スチューデントシティで仕事体験

　スチューデントシティとは，保護者・地域・企業のボランティア参加・協力のもと児童が社会の仕組みなどを実際に近い体験を通して，理解できるようにつくられた街のことです。
　５年生は，事前学習で「社会はどのようにつながっているのだろうか。」などについて学び，自分たちの特性を考え自分に合った仕事を選びました。

　そして，いよいよスチューデントシティ学習当日！！

　挨拶の仕方や丁寧な言葉遣いなどに気をつけながら，たくさんのお客さんにお店に来てもらえるように工夫します。もちろん仕事内容にも責任を持って取り組まないといけません。一日の体験を通して，「仕事を学ぶ」のでなく，「仕事で学ぶ」ことができたのではないでしょうか。

　この体験を日常の生活でも生かせるといいですね。

　ボランティアとしてご協力いただいた保護者の皆様方にも感謝いたします。
　「ありがとう　ございました」