前期終業式＜３＞

　式辞の中で，学校長は次のようなお話もされました。


　「３つの『あ』」

　「これって何だか知っていますね。」
　「覚えていますね。」

　「そうですね。１つ目は，あいさつの『あ』ですね。」
　「朝起きたら，家族の方々にあいさつができていますか。」
　「登下校中に出会った近所の方や知り合いの方，君たちの安
　　全のために見守り活動をしてくださっている方々に，あい
　　さつができていますか。」

　「２つ目は，あとかたづけの『あ』でしたね。」
　「学習や遊びの後の用具の片付けはできていますか。」
　「トイレのスリッパは次の人が履きやすいように揃えて脱い
　　でいますか。」
　「傘立ての傘は，隣の人が片付けやすいように，傘立てに立
　　てられていますか。」
　「そうじをした後のぞうきんは，ぞうきんかけにきれいに揃
　　えてかけられていますか。」

　「３つ目は，ありがとうの『あ』ですね。」
　「親切にしてもらったり，手助けをしてもらったりしたとき
　　には，『ありがとう』と感謝の気持ちを言葉で伝えられて
　　いますか。」


　「校長先生は，３つの『あ』ができるよう，何回も皆さんに
　　話をしてきました。」
　「３つの『あ』ができるようになれたでしょうか。」
　「まだできていない人は，いつでも，どこでもしっかりでき
　　るよう努力しましょう。」

前期終業式＜２＞

　学校長は，まず，ＰＣを用いて，各学年の前期における「思い出の１枚」ともいうべき写真を映し出し，前期を振り返ってみました。

　そして，大要次のように全校児童に語りかけました。

　「前期には，嬉しかったことや楽しかったこと，悲しかったことや
　　つらかったことなど，いろいろあったでしょう。」
　「しかし，松ヶ崎の子は，『なかよし！　チャレンジ！　キラキラ
　　笑顔！』の目標の通り，どんなときも，なかよく，キラキラ笑顔
　　でがんばっていってほしいと思っています。」

　「また，今日は，通知票をいただくわけですが，成績を見て良か
　　ったなあと思う人も，ちょっと残念だなあと思う人もいるでし
　　ょう。」
　「しかし，担任の先生は，どんな場合でも，よく頑張ったね。この
　　成績を見てさらに力を出してほしいな，何くそ，次こそ頑張ろう
　　という気持ちをもってもらおうと成績をつけています。」
　「ですから，たとえどんな成績だったとしても，後期は，さらに
　　『最後まで　心をこめて　やりぬく子』，そして，『チャレンジ！』
　　でがんばれる子を目標に，前に進んでいってほしいと願って
　　います。」

前期終業式＜１＞

今日で，前期が終了します。
4月6日の始業式，入学式から数えて96日間でした。

朝，前期の終業式を行いました。

大変きちんと並べていました。

また，おしゃべりも大変少なくなり，式に集中できています。

明日の学校行事

　明日｛９月２８日（水）｝は，今学期最後の授業参観・懇談会です。

☆　授業参観（全学年）・・・６校時（14：40〜15：25）
☆　懇 談 会（全学年）・・・15：40〜

　＊　「落とし物・忘れ物の展示」をします。
　　　職員室南側にて，14：00〜


☆　放課後まなび教室の参観
　　1年生の保護者の皆様を対象に行います。
　　懇談会終了後，図書室（北校舎２階）へお立ち寄りください。

台風一過

台風一過，学校から見た朝の空です。

午前７時現在「暴風警報」が発令中。自宅待機させてください。

　午前７時現在，「京都市」に「暴風警報」が発令されています。児童には自宅待機させてください。

　「暴風警報」の解除された時刻によって「措置」が変わります。
　既配布の「台風等に対する非常措置について（保存版）」をご覧ください。
　また，本校ホームページ右列＜配布文書＞中の＜台風等に対する非常措置＞にも掲載しています。

　午後の授業参観・懇談会の有無につきましても児童に対する措置に準ずることになります。

たてわりウォーク<2>

たてわりグループで「お店」を考えました。そして，たてわりグループごとに交代で，そのお店を回りました。

たてわりウォーク<1>

今日の２校時に，児童会活動の「たてわりウォーク」が行われました。

第6回土曜学習「元素の話２」【５】

桜井先生のご友人で，この度の2回にわたる「元素の話」について，桜井先生と一緒にお世話くださった，本校学校運営協議会理事の北野正彦さんから，終わりのご挨拶をいただきました。

第6回土曜学習「元素の話２」【４】＜ゲームを通して＞

子どもたちのお楽しみ，ゲームを通しての学習です。

桜井先生が監修された「えれめんトランプ」を使って，楽しくゲームをしながら，元素記号や元素の特徴などを学びました。

前回に引き続いて今回も参加している子どもは，やり方にもすっかり慣れて，今日初めての友だちに教えながらやっていました。