【４年生】自分たちでまとめるぞ

　特別の教科道徳では、グループに分かれて、５つのお話について考えを深めていきました。その後、ワールドカフェ形式で交流。グループで深めた考えを紹介しつつ、自分の思いや考えも伝えていく子どもたち。たくさん交流し、すべてのお話を網羅することができました。

【４年生】タグラグビー（最終回）

　体育科「タグラグビー」も最終回。はじめは慣れないルールに戸惑う子どもたちでしたが、今では本物のラグビーさながら、勢いよく走り込んでいく姿がたくさん見られました。

【４年生】「まっ、いいか」でいいのかな

　道徳では『「まっ、いいか」でいいのかな』というお話を使って、きまりを守る必要性について考えました。グループでの考えをワールドカフェ方式の交流をして、広げていきました。

【４年生】理科学習のアンケート

　理科の学習では、今年度の理科の学習のふり返りをアンケート形式で行いました。タブレットに回答を入力していくパターンで、子どもたちはすらすらと回答していきました。

【４年生】給食についてふり返ろう

　給食だより「もぐもぐ」を読んで、一年間の給食についてふり返りました。来年度、さらによい給食の時間になるよう、目標も立てました。

【４年生】テストのお直し

　年度末に実施したテストの返却をしました。丁寧に直して、内容の理解に努めました。

【４年生】変わり方テスト

　算数科「直方体と立方体」のテストに挑戦。ものさしを使って、丁寧に作図していきました。

【４年生】作品バッグづくり

　図工の作品を入れるためのバッグに絵やサインを描いていく子どもたち。思い思いのバッグが仕上がりました。

【４年生】後片付け

　ツルレイシの観察も終了。支柱やネットを協力して片付けました。

【４年生】わたしたちのツルレイシ

　理科では観察してきたツルレイシのカードを１冊の冊子にまとめました。思い入れのあるものに仕上がりました。