【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　学習のまとめを行いました。日本に住むひとりひとりが政治や国際問題に関心をもち、国をよりよくするためには・・・という視点をもって生きていく必要がありますね。未来を担っていくのは、他でもない子どもたちです。自分事として考えられるようになってほしいと思います。

【６年生】 国語科 「今、私は、ぼくは」

　卒業を前に、自分が今思うことを発表する学習です。今日は、モデルスピーチを聞いて見通しをもち、学習計画を立てました。

　今回のポイントは資料を活用すること。自分の考えの根拠となるような資料を見つけて、うまくスピーチに組み込めるといいですね。

【６年生】 第２回 京キッズRUNに出場しました

　２月１１日（日）、たけびしスタジアムにて開催された第２回京キッズRUNに、６年生の代表選手が出場しました。事前に校内選考会を実施して選出された代表選手。走ることができなかった仲間の分の気持ちも背負って、自分のベストを尽くそうと頑張っていました。

　一生懸命走り切った笑顔は最高に素敵でした。お疲れ様でした！

【児童会活動】 環境委員会 「パンジーの苗を植えました♪」

　春に向けて、パンジーの苗を植えました。今はまだ植え替えたばかりでちょっぴり元気がないですが、これからしっかり根を張ってたくさん花をつけてくれると嬉しいですね。綺麗に咲くころには、６年生はもう卒業かな。でも、来年度の新入生のためにも、一生懸命頑張りました。

【６年生】 算数科 「図を使って考えよう」

　２つの蛇口を使って水を貯めたり、歩く速さと走る速さを途中で変えて道のりを進む時間を求めたり、図はもちろんですが、今までに学習したことを総合的に使いながら考える必要があります。

　苦手だな、ややこしいな、と思うかもしれませんが、そのひっかかりに気づいた今がチャンス！しっかり復習しておきましょう。

【６年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」

　「どんなデザインにしようか、迷う〜！」と、悩みながらも頑張っている子がたくさんいました。彫刻刀で彫る部分についても、バランスを考えながら進めていました。

【６年生】 大人気！タンドリーチキン 〜給食時間の様子〜

　今日の給食はスチームコンベクションオーブンで焼き上げられたタンドリーチキン。香ばしくてスパイシーな香りがたまりません！

　「もっと食べたい！」「おかわりが欲しいです！」という人がたくさんいました♪

【６年生】 国語科 「メディアと人間社会・大切な人と深くつながるために」

　池上彰さんと鴻上尚史さんの文章から筆者の主張を読み取り、社会と生き方について考えていく学習です。予測不可能な時代を生きる子どもたち。生きていく上で大切なことは何なのか、考えを深めてほしいです。

【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　日本は今どのような変化の中にいるのでしょう。歴史学習を経て、長い長い歴史の延長線上に現代の私たちが生きているいうことが分かりましたね。今まで学習してきた時代と比較しながら考えていきましょう。

【６年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」

　さすが６年生。自分だけのノート作りができるようになってきましたね。調べたことが分かりやすくまとまっているのはもちろん、気づいたことや考えたこともしっかり書けています。