【５年生】 運動会 前日準備

　いよいよ明日は運動会。放課後、５・６年生の力を借りて、運動場の準備を進めました。準備が終わったら、今度はそれぞれの係に分かれて最終確認を行いました。

　どの係も、運動会の開催にあたってなくてはならない存在です。明日、演技や競技で輝く姿ももちろんですが、「縁の下の力持ち」として頑張る高学年の姿も楽しみにしていただけると嬉しいです。

【５年生】 大豆の大変身！ 〜給食時間の様子〜

　今日の献立は月に一度の和献立。大豆をたっぷり使った献立でした。

　みなさん、どこに大豆が隠れているか、分かりますか？「３年生の時に、国語で読んだなぁ！」と、思い出している子もたくさんいました。和食と切っても切れない関係にある大豆。栄養もたっぷりです。美味しくいただきました。

【５年生】 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」

　日本人が昔から食べている、ご飯とみそ汁。給食でもよく食べていますよね。自分たちでも作れるように、学習を進めています。

【５年生】 国語科 「よりよい学校生活のために」

　話し合う学習を行うにあたって、議題について自分の意見をもちました。

　現状はどうなのか、どんな解決策が考えられるか、なぜそう思うのか・・・自分の立場を明確にして、いざ、話し合いましょう！

【５年生】 図画工作科 「言葉から思いを広げて」

　お話の絵の制作も、いよいよ終盤。

　色や形に思いをのせて、一枚の絵に仕上げていきます。５年生ともなると、人それぞれ様々な技法を用いて、個性豊かに表現しています。完成をお楽しみに！

【５年生】 国語科 「よりよい学校生活のために」

　話し合いの学習を行います。いま、自分たちが問題と感じていることを議題にし、グループで話し合いを進める計画を立てました。どんな話し合いになるのか、よい解決策はでるのか・・・楽しみですね。

【５年生】 ともだちの日 「あってよい違い？ないほうがよい違い？」

　９月のともだちの日では「ちがいのちがい」について考えました。

　この世の中には、男女だけではない多様な性がありますね。自分の性によって自由が制限されたり、何かに縛られたりするのではく、その人らしさを大切にできるような生き方ができると素敵ですね。

【５年生】 算数科 「分数（１）」

　前単元の「整数」での学びを生かして、分数の学習を行っています。約分したり、通分したり・・・ひとつひとつ、落ち着いて正確に計算できるとよいですね。友だちと学び合う姿も素敵です。

【５年生】 理科 「流れる水のはたらきと土地の変化」

　１組の学習の様子です。こちらも、校内授業研修会で授業公開をしました。

　それぞれが調べたり考えたりしたことを、小グループで持ち寄って交流しました。友だちの意見を聞くことで、より理解が深まりますね。

【５年生】 理科 「流れる水のはたらきと土地の変化」

　桂川チームと鴨川チーム、それぞれ分かれて交流した後、共通点がないか、今後どのように暮らしていくべきか話し合いました。京都に住む者として、考えていきたいですね。

　写真は２組の様子です。