【４年生】もっと素敵なまちになりますように

　七条センター商店街のみなさんにお世話になり，メッセージボード付のお花のプランターを作り，それぞれのお店に配りに行きました。
「お花も笑顔もいっぱいのまちに」「誰とでも助け合えるようなまちに」
子どもたちのおもいもいっぱい詰まったプランター。商店街の至る所に置いてあります。お買い物の際は注目してほしいと思います。

【４年生】自転車安全教室

　２月２日に下京警察署の方に来ていただき，自転車の乗り方についてご指導いただきました。「進行方向の前方に車が止まっていたら…」「自転車をおす時はどちら側からかな？」などリアルな映像とクイズを交えながら，たくさんのことを教えて頂きました。子どもたちは自分自身の交通ルールの曖昧さや分かっているけど楽しさを優先し，守れていないことなどを実感しながら，しっかりと自分の自転車の乗り方を考えていました。

【４年生】梅小路マラソン 頑張りました！

　１月３１日に，梅小路マラソンが行われ，４年生は２０分間自分のペースを守って走り続けることに挑戦しました。開始前に自分のめあてを決めていたこともあり，そのめあてに向かって必死に走る姿が見られました。一番たくさん走った子どもは４．５ｋｍをこえる記録を出していました。

【４年生】からだの調子を教えてくれる手紙

　身体計測がありました。自分の成長が実感でき，喜んでいました。
　計測前に中川先生から，便についてのお話を聞きました。「ゆるゆるの時は，腸の調子が悪い」など，自分のからだの調子について，自分自身が分かっておくことの大切さを感じました。

【４年生】人権参観 星野富弘さんの生き方に学ぶ

　４年生は道徳の時間に，詩人・画家の星野富弘さんの生き方から自分に生かせることを考える授業をしました。実際に自分で鉛筆を口にくわえ，名前を書いてみて，星野さんが積み重ねた努力の大きさを実感しました。
「誰かの生き方から自分の生き方を考える」ということも初めての子が多く，こんなすごい人がいるのだと知って，勇気をもらっている子も多かったです。星野さんはもちろん，図書室に置いてある伝記などを読むなど，様々な人の生き方に触れ，自分自身の生き方を考えてほしいと思います。
　たくさんのご参観，ありがとうございました。

【４年生】社会 学校の中にある消防設備

　社会の学習は「安全なくらしを守る」の単元に入り，火事や事件・事故を防ぐために働いている人の仕事や自分たちにできることを考えています。この日は，学校内にある消防設備を見てまわりました。たくさんの設備を発見し，子どもたちは驚いていました。

【４年生】お気に入りのパフェを作ろう

　今日の授業では，店員さんとお客さんに分かれて，パフェ屋さんでのやりとりをしました。「What do you want?」「How many?」など学習した表現を使って，やり取りを楽しみました。タブレット端末上に，フルーツ盛りだくさんのパフェが出来上がっていました。

【４年生】京都の伝統産業にふれる ２

　今地域の老舗和菓子屋さんの女将さんをはじめ，３人の職人さんに来て頂いて，和菓子作りの体験とお話を聞かせて頂きました。職人さんがすると簡単そうに見えるお菓子ですが，悪戦苦闘する子どもたち。この日も職人の技に触れることができました。体験の後は，職人さん，女将さんにお話しいただき，たくさんのことを学ぶことができました。

【４年生】京都の伝統産業にふれる １

　総合的な学習の時間の学習の一環として「金箔貼り」の体験をさせて頂きました。金箔を貼る難しさから職人さんの技術に驚く子どもたち。きれいに仕上がったお皿に大満足でした。

【4年生】算数「部屋の広さを比べよう」

　校長先生から「たくさんのお客さんが来るのだけど，多目的室とランチルーム，どちらが広いかを調べてほしい」という依頼を受けて，スタートした学習。
　この日は，実際にそれぞれの部屋の，縦と横の長さを測りに行きました。そこで子どもたちは，「平方センチメートルを平方メートルに直したいけれど，変換の仕方がわからない」ということで，次の時間は「１平方メートルは何平方センチメートルなのか」を学習しました。
　「１ｍは１００ｃｍだから１００平方センチメートルだ」
　「いや，ノートのマスで考えると…」
　「でも，面積と長さは関係しているから…」
　「でも，面積は一辺が１ｃｍの正方形がいくつあるかで表すと習ったよね」
自分たちで話し合い，「１平方メートルは１００００平方センチメートになる」というまとめまでできました。
次の学習が楽しみです。