【2年生】あったらいいな，こんなもの発表会

　国語科「あったらいいな，こんなもの」の発表会を1組・2組のクラスを混ぜて行いました。

　いつも，それぞれのクラスで学習している国語，最後に発表会をすることでいろいろなあったらいいなと思うものが分かりました。

　発表を聞いて「ゆっくりはっきり話してくれて，聞き取りやすかったです。」「ぼくも使ってみたいなと思いました。」などの感想を言いました。

　また，「クラスを混ぜて発表会をして楽しかったです。」「はじめは緊張したけど，だんだん慣れてきました。」「いろいろな考えを聞けてよかったです。」
など，発表会をしてよかったこと振り返りで言うことができました。

【2年生】チームワークを発揮して〜パスゲーム〜

　2年生の体育科ではパスゲームをしています。
　
　回を重ねるごとにパスをつなげて，シュートをするという一人一人の動きがよくなってきました。
　チームで作戦を立て，勝利を目指して頑張っていました。

【2年生】おもちゃの作り方を発表したよ

　国語「おもちゃの作り方」の学習で，生活科で作ったうごくおもちゃの説明書を作りました。

　順序よく文章の組み立てを考えたり，絵をつけたりして，読む人が分かりやすい説明書を目指しました。

【2年生】すてきな建物ができました。

　図画工作科「まどをひらいて」では，カッターナイフの使い方を学習して，紙に切り目を入れてまどの作り方を知りました。
　色紙にいろいろなまどを作って，すてきな建物を作りました。

　まどの形を工夫したり，まどの中をいろいろのぞかせたり，そして，周りも飾りました。

【2年生】自分の名前にこめられた思いから

　12月７日は人権参観・人権集会の日でした。2年生は，自分の名前に込められた意味から，自分を大切にしようとする想いだけでなく，自分の生活を支えてくれる家族について感謝する気持ちを感じました。
　お家の人から，自分の名前に込められた意味や生まれた時のエピソードを書いて下さった“秘密のお手紙”を子どもたちは大事に大事に読んでいました。そしてお家の方に気づいた事や感じたことをお手紙にしてお家の方に書きました。
　

　そして６校時には，人権集会がありました。フレンドリーグループで「感謝」について話し合い，全体交流でも積極的に全校の皆の前で意見を伝えることができました。

　「ありがとう」にたくさん気づき，言葉にできるみんなでありたいですね。