【3年生】もやし工場へ行ったよ

　中央卸売市場の近くのもやし工場まで出かけました。もやしの生育過程や，もやしをパックするまでの製造工程を見せてもらいました。子どもたちは，「1日1日もやしが成長していくのがわかっておもしろかった。」，「もやしが洗われて袋づめされて出てきたのはすごいと思った！」などと感想を言っていました。
　お土産にもやしの種ももらいました。もやしが発芽するか，それも楽しみです。

サッカー全市交流会

11月5日
　全市サッカー交換会がありました。
　６年生と５年生のサッカー部員１０名が全市交流会に参加してきました。２試合を戦い，１勝１敗でした。

　１試合目は，緊張もあってか，声も出ず，序盤から押し込まれ，１対５の完敗。
　２試合目は，気持ちを切り替え，「絶対に走り負けない」「お互いにプラスの声掛けをする」をしっかりと実行していました。先制点を許した後も，粘り強くボールを追いかけ，２点を連取。大逆転勝利となりました。

　見ているこちらもたくさんの感動をもらいましたが，試合に出ていた子どもたち自身も強い気持ちをもって戦うことの大切さを学んでくれたようです。

　この経験をこれからのサッカー部の練習や試合はもちろん，様々な場面で生かしてくれることを期待しています。

【３年生】がんばりました！学習発表会

　「モチモチの木」は３年生の最後に習う国語科の単元でしたが，群読に生かすために，登場人物の人柄や隠されたおもいを読みとる学習を頑張ってきました。
　練習では，「感情がこもる読み方」と「体育館に響く声の大きさ」の両立に苦労していましたが，本番ではみんなに伝わる大きな声で，群読ができました。歌も，歌う時の声の出し方をしっかりと意識して，とてもきれいに歌うことができました。
　この学習発表会での成功を次に生かしていけるよう，３年生みんなでがんばっていきたいと思います。

【3年生】楽しい学校生活 発表会

　今日はいよいよ発表会。お忙しい中，見守り隊の方や，総合の学習でお世話になった方などたくさんの地域の方々に集まって頂きました。
　今日にいたるまでに，グループごとに司会を立てて何度も話し合い，気になったことをインタビューしに行って調べ，「地域の方々に伝えたい」というおもいをもって頑張ってきました。

　自分が話すことを覚えるだけでなく，学習で作った地図を見せながら話したり，フリップを見せて伝えたいことを伝わりやすくするなど，自分たちで考えた工夫を加えて発表することができました。

　地域の方からは，
「分かりやすくてとてもよかったよ。」
「フレンドリー活動が素敵だね。」
「他の学年のことまでよく調べたね。」
「調べたことだけでなく，自分の思いが入っていてとてもよかったね。」
とたくさんほめていただきました。

　普段お世話になっている地域の皆さんに感謝の気持ちを伝えることができました。これからも，支えてもらっていることを忘れず，学習にも遊びにも全力投球の３年生になっていきたいと思います。

【３年生】学習発表会 ２

　体育館での練習2回目。今日は，「大きな声で，はっきり話す」をめあてに，台詞の練習をしました。体育館に響く声を出そうと，練習に臨んでいました。
　次は，音楽室で一生懸命に，合唱の練習をしていました。
　明日からは，「伸び伸びと表現すること」をめあてに，練習をがんばっていきます。

【３年生】がんばりました！梅小路タイム

　今日は３年生の梅小路タイムでした。
　朝から少し緊張気味でしたが，直前に友達とリハーサルをして，緊張をほぐして本番に臨みました。
　実際にインタビューしてみると，うまくいったこともたくさんありましたが，相手とのやり取りが一問一答となってしまう場面も多く，インタビューで情報を集める難しさも感じたようです。
　明日からの学習では，集めた情報をもとに，発表メモを作ります。

【３年生】つたえよう，楽しい学校生活

　自分たちがお世話になっている地域の方に，自分たちがどんな学校生活を送っているのかを伝える学習をしています。グループに分かれて，どんなことを伝えようかと話し合っています。
　
　明日の梅小路タイムでは，各フレンドリーグループに分かれ，テーマに沿ってインタビュー活動をします。初めてのことで，うまくいかない部分もあるとは思いますが，たくさんの情報を集めてきてほしいと思います。

【３年生】学習発表会に向けて １

　学習発表会に向けての練習が始まりました。国語の学習で読み深めた物語を群読や劇で表現します。
この日は，劇中に歌う歌を練習しました。

【３年生】スーパーマーケットの見学に行きました。

　社会科「商店のはたらき」の学習。
　自分の家での買物調べの結果，スーパーマーケットで買物していることが圧倒的に多いことに気が付きました。たくさんの人がそこで買物をするのには何か秘密があるはず。たくさんの疑問と予想をもって出発しました。

　自分たちの地域にあるスーパーで，「何度も行っている！」と話していた子どもも，お店の工夫を探すという視点をもってまわることができ，「すごい！牛乳だけで○種類もある！」「値段が大きく書いてある！」とたくさんの工夫を見つけ，大喜びでした。
　普段は入ることのできないバックヤードも見学させてもらい，自分たちでは想像もできなかったお店の工夫をたくさん発見できました。

　明日からの学習で，見学で気付いた工夫をまとめていきます。

【３年生】書写「ひらがなの筆使い」

　毛筆で初めての「ひらがな」。丸みのあるやわらかい筆使いに悪戦苦闘しながらも，一生懸命書き上げました。小筆を使って書く自分の名前も少しずつ上手に書けるようになってきました。