【６年生】ふるさとのほこり〜西本願寺〜

　地域にあるほこり，馴染みのある子どもも多い「西本願寺」の見学へ行きました。「唐門」「阿弥陀堂」「能舞台」「飛雲閣」などたくさんの文化財を見せていただきました。そしてその場所場所で詳しい解説もしていただきました。

　「昔の人はすごいなぁ。」

　立派な建造物に対して，描かれている絵や描いた人に対して，建物に秘められた秘密など一人で見ていては分からないことをたくさん教えていただき，心の底から出た一言だったように思います。

　社会で歴史の学習が始まり，今回聞いた話と色々なこととつながりつつあります。学んでいることとこんなに密接に関わっているものが地域にあることがすごいですね。

【６年生】花育「生け花体験」

　２８日（水）華道の先生に来ていただき，生け花体験をさせていただきました。

　まずはじめに，「はな」について，生け花の文化的な背景について，五節句についてなど様々な話を聞かせていただきました。

　その話を聞いてから実際に生け方を教えていただき，子どもたちも生け始めました。

　思い思いに剣山にお花を挿しとても楽しそうでした。普段できない体験ができました。平面ではなく空間をつくるということは難しく，奥深いと感じる人もいました。これを機会に街で生けている花などに興味をもって見られるといいと思っています。

【6年生】晴れ間が見えて・・・

　小学校生活最後の水泳学習が始まりました。今日は第一回だったので学習の流れを確認したり，水に慣れたりすることが中心でした。
　学習の最後にはどのように泳げるようになりたいかと大きなめあてをもち，一時間ごとの学習を大切に泳いでほしいと思います。

【６年生】I can ○○

　外国語活動の活動の様子です。

　「Can you play soccer?」
「Yes,I can.I can play soccer.」

　チャンツでしっかりと練習して臨みます。何度も練習して自信をもって話せるようにしていきましょう。

【6年生】フレンドリーそうじ

　今年度，フレンドリー（縦割り）グループで掃除をする時間があります。この日に向けて６年生は担当の先生と打ち合わせをして，グループのみんなの役割を考えてきました。

　当日，掃除が始まると…

　上手くいったグループがあれば，困り事が出てきたグループもあります。しっかりとふり返りをして次の活動に備えていきます。５年生の時に日本通運の方に聞いた「ＰＤＣＡサイクル」をしっかりと回してより良い活動にしていきましょう！

【６年生】調理実習をしました

「朝食のおかずを作ろう」という学習で，いろどり野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。各グループごとに炒める野菜の種類を工夫して取り組みました。グループごとに協力して手際よく作ることができました。おうちでも是非作ってほしいと思います。

【6年生】図書室にて

　今週は読書週間です。今日は図書委員会による「にせものの本を探せ！」の催しがありました。６年生もたくさん参加し，にせものの本を一生懸命探していました。梅雨の季節。外に遊びに行くことができない日もあるでしょう。そんな時は静かに読書をして過ごすのもいいですね。
　来週には選書会もあります。お気に入りの本に出合えるといいですね。

【6年生】音楽の学習でサプライズゲスト！

　ブラームス作曲の「ハンガリー舞曲第５番」をきき，旋律や響き，速度の変化を聞き取る学習でした。後半，小川先生が来てくださり，音楽の田坂先生との連弾を披露してくださいました。２人で楽しそうに弾いている姿を見て，子どもたちもにこやかにきいていました。音の楽しさを知る一時間になりました。

【6年生】学級討論会をしよう！

　国語科の学習で討論会をすることにより，よりよい答えにたどり着くことをめあてがめあてです。立場をはっきりとさせ，より多くの人が納得できるように計画的に話し合いの準備を進めてきました。

　肯定グループと否定グループに分かれ意見を戦わせます。司会が話し合いを進めます。そして，最終的に聞いている人たちが結論を出します。

　みんな緊張しながら話し合いを進めていました。終わった後には「もっと○○ということも言えたなぁ。」と言っている人や「時間通りに話し合いが終わって良かった。」など役割によって様々なふりかえりがありました。

【6年生】ＴＷＩＬＩＧＨＴ ＥＸＰＲＥＳＳ 瑞風

　６月１７日（土）に京都駅で行われた「ＴＷＩＬＧＨＴ　ＥＸＰＲＥＳＳ　瑞風」の出発式・お出迎え・お見送りに６年生の子どもたちが参加してきました。

　通過するのは一瞬だけでしたが，乗客の方や乗組員の方々がにこやかに手を振ってくれていました。少し垣間見える部屋の様子にも興奮しながらお出迎え・お見送りが終了しました。
　
　たくさんの人が注目する式や列車を間近に見ることができて，子どもたちも大満足の様子でした。「いつか乗れるかなぁ。」と憧れを抱いている子もいました。