【１年生】おって たてたら 完成！そして鑑賞♪

図工「おって　たてたら」の作品が完成しました。
たくさん作った作品を広い机に並べます。

象のあつまった場所もあれば，くらげやたこ，くじらなど海の生き物が集まった場所も
あります。家やビル，電車，ロケットもあります。
とってもにぎやかな町の完成です。
１組，２組それぞれの作品を見合って楽しみました。

【１年生】なかよしいっぱいだいさくせん〜管理用用務室編〜

生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」，今回は管理用無室に突撃です。
普段は外で活動していることが多い管理用務員さんですが，お部屋では何をしているんだろう？何があるんだろう？ということに興味をもっている子どもたちです。
まずはインタビューをして，普段のお仕事内容について知ることができました。
朝は６時４０分には学校に来ているということにみんなびっくりです。
「そんなに早くから！」
「僕まだ寝てるわ。」
驚きの声が次々に挙がりました。
インタビューの後は管理用務室の中を見せていただきました。
見たことのない道具や機械が色々ありました。

【１年生】おって たてたら

図工「おって たてたら」では紙を半分に折って立てられる仕組みを使って作品を作っています。教科書にも載っていたぞうを作ってみたり，縦長の形を生かしてロケットを作ったり，形を整えてかえるを作ったりしました。
明日はみんなの作品を合わせて町を作ります。
どんなにぎやかな町になるのか，とっても楽しみです。

【１年生】どんどん成長！

朝顔以外にも様々な植物がどんどん成長しています。
１年生の畑にはひまわり，ホウセンカ，コスモスなどの植物も植えています。
その中でもオジギソウにみんな興味津々！
「さわったらおじぎするよ。」
「本当だ。葉っぱが閉じるね。」
と楽しそうにみんなでタッチしていました。

【１年生】朝顔，どんどん大きくなるよ！

朝顔がどんどん成長しています。
先週からぽつぽつと花が咲き始めました。
朝水やりをしている子どもが
「○○さんの花が咲いてるよ。」
「僕のももうすぐ咲きそう。」
と嬉しそうに報告してくれていました。
そして今日は久しぶりの観察＆記録です。
「先生の背よりもつるが長いね。」
「花の赤ちゃん（つぼみ）がたくさんある。」
と前回とは違う様子に気付き，それぞれの言葉で記録しました。

【１年生】はじめてのみずあそび

今日は１年生にとって初めてのみずあそびでした。
足を洗って，消毒して，シャワーを浴びて・・・お待ちかねの入水です。
少し冷たさも感じつつ
「冷たいけど気持ちいい」
と楽しんでいました。
あっという間に時間は過ぎて
「もっと入りたかったな。」
という声も挙がっていました。
明日も良い天気であれば２回目のみずあそびです。楽しみです。

【１年生】なかよしいっぱい だいさくせん〜給食室編〜

生活科「なかよしいっぱい　だいさくせん」今度は給食室にお邪魔しました。
サービスホールに入った瞬間からカレーのスパイシーな香りが広がっています。
そしてその奥には，せっせと調理中の給食調理員のお二人がいました。
2人で交代でおかずを作ったり洗い物をすること，８：３０から１２：００まで調理をしていることなど教えてもらいました。
「そんなに早くから！？」
と驚きの声が挙がりました。
調理に使う大きなしゃもじや泡だて器などを触らせてもらったり，カレールウを作っているお鍋の中身を見せてもらったり，普段はできない貴重な体験に大興奮の子どもたちでした。

【１年生】なかよしいっぱいだいさくせん〜事務室編〜

生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の今回の取材場所は事務室です。
前はよく通るけれど中には入ったことのない事務室や，そこで働く事務職員さんにみんな興味津々です。
「どんなお仕事をしているんですか。」
「事務室にはどんな物が置いてありますか。」
と気になることを質問します。
「私たちは朝顔を育てていますが，前田さんはどんなお花が好きですか。」
「好きな食べ物は何ですか。」
「好きなキャラクターは何ですか。」
とだんだんとプライベートにせまる質問も飛び出しましたが，優しく答えていただきました。
事務室の中にも入らせてもらって大満足の子どもたちでした。

【１年生】なかよしいっぱいだいさくせん〜保健室編〜

生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の取組として，学校の中の様々な場所やそこで働く先生・職員さんについて調べています。
今回は保健室にお邪魔しました。養護教諭の中川先生からお話を聞きます。
お話を聞いたあとには保健室に置いてある道具や器具を見せてもらったり，使わせてもらったりしました。普段は先生が操作するものを自分たちで操作するのはとても新鮮でした。

【１年生】クイズをしたよ

国語「くちばし」の学習の最後に自分たちでつくった「生き物クイズ」を出し合いました。
「これはなんのはねでしょう。」
「これはペンギンだと思います。」
などとそれぞれ，オリジナルのクイズを出し合い，楽しみました。
珍しい生き物を選んでいる子どももたくさんいたので，答えまで行き着くことは難しそうでしたが，とても楽しそうにやりとりをしていました。
家にも持ち帰り，クイズに取り組んだ子もいます。
「お母さんはすぐに分かっていたよ。」
「難しかったみたいで，全然答えられてなかったよ。」
と家族の反応も嬉しそうに報告してくれました。