【１年生】「り」の学習

　今日はひらがなの「り」の学習をしました。一画目のはねる場所と二画目の終わりの部分を点線に合わせることで，きれいに書けることに気づいた子供たち。ゆっくり丁寧に書いていきました。

【1年生】 国語科「ききたいな ともだちのはなし」

　友だちに好きな遊びを尋ねる学習をしました。「好きな遊びは何なの。」「ぼくは，鉄棒が好きだよ。」「今度教えてね。」のように，会話のキャッチボールができました。
　その後，友だちの好きな遊びをクラスのみんなに紹介しました。「〇〇さんの好きな遊びは，おにごっこです。今度みんなでやりたいです。」と紹介すると，周りの子どもたちが「やりたいね。」「みんなでしよう。」と答えていました。
　お話をすること，お話を聞くことが上手になってきています。

【５年生】 理科 「天気と情報［１］ 天気の変化」

　５月末に山の家に行く予定の５年生。天候に活動が左右されやすいので，天気の予想ができるとよいですね。という訳で，天気を予想できるようになるために，「天気はどのように変わっていくのか」ということをめあてに，調べて交流しました。

　「偏西風」と呼ばれる風によって雲が流されているので，天気は西から東へ変わっていくことが多いことが分かりました。山の家に行く直前に，実際に天気を予想してみましょう！

【５年生】 算数科 「体積」

　体積についての学習を進めています。いろいろな箱の容積を調べてみました。今まで学習してきたことを使って，Group workを進めることができていました。

うぐいす 国語「としょしつへいこう」

　図書館へ行って，読みたい本を選びました。恐竜の本を手に取り，静かに落ち着いて読んでいました。

うぐいす交流学習 外国語活動「Ｈｅｌｌｏ ｗｏｒｌｄ」

　４年生と一緒に曜日の歌（Days of the week)や月の歌(Months of the year song)を聞きました。同じ曲をうぐいす学級でも聞いています。曲を聴きながら，聞こえた音をつぶやいています。

【1年生】 図書館の使い方

　今日は，初めて図書館に行きました。子どもたちはこの日をとても楽しみにしていました。学校司書の先生に，図書館の使い方を教えていただき，一人一冊ずつ借りました。
　借りた本を読書ノートに記し，教室でも嬉しそうに読む姿が見られました。

令和４年度版の梅小路小学校グランドデザインと下京中学ブロックの小中一貫教育構想図を公開しました

　☆　令和４年度　梅小路小学校グランドデザイン

　☆　下京中学ブロック　小中一貫教育構想図

【５年生】 国語科・書写 「文字の組み立て方」 〜草原〜

　２組の学習の様子です。

　今よりもっと上達したい！と，一枚一枚書き終えるごとに，じっくり文字を観察して，改善を繰り返していこうとする様子が見られました。

【1年生】 休み時間の過ごし方

　鉄棒，ジャングルジム，雲梯，ボール遊びなどをして，友だちと楽しく遊んでいました。遊びの約束もしっかりと守って立派です。