【1年生】とびばこあそびで ジャーンプ！

　１年生の体育科では「とびばこあそび」の学習をしています。保育園や幼稚園のころに跳び箱をしたことがある子も，小学校では初めての跳び箱です。まず，跳び箱の安全な運び方や場の作り方から丁寧に学習しました。
　３年生から本格的に学習する「跳び箱」の学習の素地となる動きを，１年生からは遊びながら取り組んでいきます。元気よく跳び箱の上にジャンプしたり，そこから飛び降りたりしました。
　跳び箱とどんどん仲良しになって，楽しく跳び箱で跳べるように学習を進めていきます。

【２年生】 体育科 「おにあそび」

　体育科で「おにあそび」の学習をしています。国語科の「おにごっこ」で学習した，「逃げる人が楽しむための工夫」と「おにが楽しむための工夫」を踏まえて，ルールを自分たちで考えて，いろいろな遊び方を試しています。

【２年生】 ひなまつりのお祝い献立 〜給食時間の様子〜

　３月３日は桃の節句，ひなまつりです。給食では一足先に，ひなまつりの行事献立を楽しみました。ちらし寿司に，菜の花のすまし汁，デザートに三色ゼリーです。まだまだ寒い毎日ですが，春を感じる献立でしたね。

　これで今年度の和献立はすべて終わりました。これからも日本に伝わる和食に親しんでほしいと思います。

【２年生】 国語科 「楽しかったよ，二年生」

　早速，思い出を振り返り，どの思い出について話すか決めました。ピラミッドチャートという思考ツールを使い，Pair workで話し合いながら一番を決めました。

【２年生】 算数科 「分数」

　２年生の算数科の最後の学習です。１つのものを半分に分けたうちの１つ分のことを「二分の一」，もう半分にして４つに分けたうちの１つのことを「四分の一」ということなどを学習しました。

　実際に図を書いたり紙を切って確かめたりすると，よく分かりますね。

【２年生】 国語科 「楽しかったよ，二年生」 学習計画を立てました

　２年生の学習も，もうすぐ終わり。たくさんの思い出を振り返って，友だちと伝え合う学習を行います。１時間目に学習計画を立てました。「どんな学習活動が必要かな。」「書く時間は２時間くらいいるね。」などと，話し合うことができました。

【２年生】 大人気！チキンカレー 〜給食時間の様子〜

　２月２８日（月）の給食は，子どもたちが大好きなキチンカレーでした。両クラスともモリモリ食べて，食管はからっぽになりました。

【２年生】 国語科 「スーホの白い馬」 学習の振り返り

　自分で選んだ物語について書いた感想文を読み合って，学習を振り返りました。

　どんな力がついたかな，これからどんな学習に生かせるかな，と問いかけると，たくさんの意見があがりました。

【５年生】割合のグラフ

　算数科「割合のグラフ」のテストに挑戦しました。何度も見直して目盛を読み直すことで，ミスなく答えられる子がたくさん見られました。

【５年生】速さの表し方が違うときは？

　算数科「速さ」では，秒速３００ｍと時速９００ｋｍのどちらが速いかを比べる方法を考えました。時間の仕組みを使い，６０をかけたり，６０でわったりすることで速さの表し方をそろえていけばいいことを理解することができました。