フレンドリーあそび

　１学期，何とか顔合せをすることができたフレンドリー活動。
　２学期からは，いよいよフレンドリーあそびが始まりました。
　６年生リーダーがこの日のためにグループのみんなが楽しめるように，そして，コロナウイルス感染防止を考えた遊びにするために準備をしてきました。フレンドリーあそびを初めて体験した１年生も楽しそうでしたよ。
　遊びの後は，みんなでふり返りをします。ちがう学年の友だちとも感想を交流できる姿がステキですね。

今日の給食は

麦ごはん・牛乳・肉みそいため・わかめスープです。

肉みそいためは，大豆をたっぷり使った献立です。
赤みそとコチジャンを使った少し甘めの味で，ごはんとの相性も良い人気献立です。
今日のわかめスープには，わかめ・もやし・たまねぎが入っていました。
具だくさんのあっさり味のスープでこちらも人気がありました。

朝夕がずいぶん涼しくなってきましたね。
バランスの良い食事を心がけ，体調を崩すことなく過ごしましょう。

【３年生】 国語科・書写 「『おれ』と『はね』の筆使い」

　本日の２・３校時に書写の学習で「力」を書きました。「おれ」と「はね」の時に筆をどう運ぶかに気を付けて，丁寧に取り組みました。文字通り，力強く書けましたね！
　準備や片付けもすっかり慣れて，手際が良くなってきました。
　ご参観いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

【３年生】 おいしい野菜を育てて栄養をとろう！（２）

　いよいよ，ピーマンの苗を畑に植えます。優しくポットから取り出し，土でしっかり支えます。教えていただいたように，真剣に植えている子どもたちです。
　植えてから１０日ほどは，まいにちたっぷり水やりをする必要があるそうです。まだまだ暑い日が続きそうなので，朝夕にしっかり水やりをしましょう！
　おいしいピーマンがたくさん収穫できるとよいですね。

【３年生】 おいしい野菜を育てて栄養をとろう！（１）

　本日，宮崎のピーマンについて教えてくださる京果の方々に，ゲストティーチャーとしてお越しいただきました。初めに，「ピーマン」のことについて学習しました。
　「ピーマンが好きな人！」という問いかけに，多くの子どもたちが「はーい！」と元気よく手を挙げていました。ピーマンに関するクイズを考えたり，どのようなことに気を付けて栽培すればよいのかについて学習したりしました。

【５年生】 国語「新聞を読もう」

　新聞記事の構成について学習しました。
　これまでは情報を収集するツールとして本やネットを活用することが多かったですが，新聞で最新の情報を手に入れられることを知りました。

【３年生】 総合的な学習 「やさしさの町 梅小路」 〜ゲストティーチャーに松永さんをお迎えして〜

　今日の３・４時間目に，松永信也さんをお迎えしました。松永さんは，４０歳の時に全盲になられ，現在は「見えない世界」を伝えるために講演活動を行われています。

　子どもたちは，松永さんがお話されることに「すごい！」と驚いたり，「あぁ〜」とうなずいたりしながら，興味しんしんの様子でした。
　お話を振り返って，「目が見えないことは大変なこともあるけど，できることもたくさんあることが分かりました。」「今までは声をかけていいのか分からなかったけれど，お話を聞いて，困っている人がいたら声をかけたいと思いました。」などと，今までと考えが変わった，という子どもたちがたくさんいました。

　教えていただいたことを，これからの学習にも生かしていきたいですね。

【３年生】 算数科 「あまりのあるわり算」

　いままでのわり算とは違う，「あまりのあるわり算」の学習をしています。
　ぴったりわりきれない時には，どうしたらよいのかな？数図ブロックを使って考えたり，考えたことを友だちに伝えたりして，学習を深めています。

暴風警報等発令時の登校について

非常に強い勢力をもった台風１０号についてのニュースが連日報道されております。
今のところ京都市では警報発令の可能性は高くはありませんが，場合によっては休校や授業開始時刻を遅らせる等の措置を取る場合がございます。
その際ご家庭では，以前配布いたしました「台風等に対する非常措置についてのおしらせ」に沿って対応していただきますようお願いいたします。

（↓↓クリックしてください↓↓）
台風等に対する非常措置についてのおしらせ

３年生 理科 「音のふしぎ」

　今日は，糸電話を使って，音が聞こえるしくみにせまりました。
　糸電話は話すと糸がふるえるのではないかと気が付き，ふるえを見えるようにするため，糸にスパンコールを取り付けました。
　話すたびにスパンコールがふるえ，糸がふるえていることがわかりました。
　自分の声で糸電話の糸がふるえることをつきとめました。