２年生 まどからこんにちは

図工の学習では、カッターナイフの使い方に慣れて、窓をつくる，開閉するなど手や体全体の感覚を働かせ，表したいことを基に表し方を工夫して表しました。

２年生 リズムをかさねて楽しもう

音楽の学習では、拍子と３拍子の違いやリズムの特徴を生かして，拍にのったリズムの打ち方や旋律の演奏の仕方について学習しました。

２年生 オータムフェスタをしよう

学級活動の時間では、いろいろなお店や得意なことを披露しました。
「秋の落ち葉釣りですよ。」
「みんなで工作をしましょう。」
みんながニコニコになるにはどうすればよいかを考えながら活動することができました。

2年生 あそんでためしてくふうして

生活科の学習では、がらくたを使っていろいろなあそびを楽しみました。
「コップをたくさんならべてタワーを作ろう。」
「ころころ転がすとたのしいよ。」
話し合いながら、いろいろなあそび方を見つけることができました。

２年生 校区探検をしよう

生活の学習では、校区探検をしました。
「お堀に鯉がいたよ。」
「数珠屋さんが多いね。」
たくさんの発見をしました。

2年生 水のかさを調べよう

算数の学習では、やかんやバケツに水を入れて水のかさを調べました。
「よそうは、１Ｌ５ｄＬだよ」
「２Ｌも入ったよ」
どのくらい入るか予想を立ててかさくらべをしました。

2年生 学級会をしよう

学級活動の時間では、初めての学級会を開きました。
司会・副司会・黒板書記・ノート書記に選ばれた児童が
みんなの前に座って運営をしました。
「クラスはよりよくなる為の係活動はなんですか？」
「遊び係に賛成です。みんなで遊ぶともっと仲良くなれると思ったからです」
こどもたちで議論しあいよりよいクラスづくりについて考えることができました。

2年生 ダンスの練習

体育の学習では、ダンスの練習をしています。
今日はクラスでダンスを踊り友だちの良いところ見つけをしました。
「笑顔で踊っていたところがよかったです。」
「サビのところでしっかりと手が伸びていたのがよかったです。」
友だちのいいところをたくさん見つけることができました。

2年生 小さな生き物たち

生活の学習では、学校で見つけたちいさな生き物たちの観察をしました。
「アリは触覚を動かしながら動いているね。」
「ダンゴムシは足がたくさんあるね」
顕微鏡を覗きながらたくさんの発見をしました。

2年生 自分らしく

なかまの日の学習では、「自分らしさ」について話し合いました。
自分らしさについて悩んでいるクワガタのクワッペと
カブトムシのカブッチに手紙を書きました。