５年生 運動会全校練習

運動会の全校練習がありました。
５年生の子どもたちは，係活動や吹奏楽部の演奏など様々な場面で活躍をしてくれています。
本番でも一生懸命に頑張ってくれる姿を期待しています。

５年生 台風と天気の変化

５年生の理科の学習では，台風と天気の変化について学習をしています。
今回から理科の学習は，齋藤先生に担当していただくことになりました。

台風と言えば・・・？まずは，子どもたちのこれまでの学習経験や生活経験をふり返ることから始まりました。
これから気象情報をもとに，台風についての学習を進めていきます。

5年生 明日をつくるわたしたち

５年生の国語「明日をつくるわたしたち」の学習の様子です。
環境や福祉，災害などの問題についての現状や課題を調べています。付箋を活用しながら，子どもたちは調べたことを交流したり，まとめたりしています。

５年生 京野菜プロジェクト

先日，種まきをした京野菜。
今週になって，どの野菜も発芽をしました。
まだまだ小さな芽ですが，子どもたちは一生懸命に水やりをして育てています。

５年生 明日をつくるわたしたち

５年生の国語の学習では，提案文を書く学習をしています。
子どもたちは提案したいことを考えるために，現状や課題などについて調べています。
インターネットを活用したり，学校図書館で本をさがして読んだり・・・目的に応じて自分から進んで情報を見つける力はどの教科でも大切です。

５年生 書写「朝日」

書写の学習の様子です。
今回は，文字の大きさに気を付けて「朝日」を書きました。
子どもたちは，始筆や終筆，字形を考えながら真剣に取り組んでいました。
普段のノートなどでも，文字の大きさに気を付けて書けるといいですね。

５年生 身体計測

後期の身体計測がありました。
夏休みが明け，子どもたちの成長はどうでしょうか。

今回は，棚橋先生から「病気（がん）」についてのお話をしていただきました。
毎年の定期検診の意味や規則正しい生活の重要性など，自分の健康について考えることの大切さを教えていただきました。

５年生 物語から広がる世界

５年生の図工の学習では，物語の絵に取り組んでいます。
子どもたちは，色彩や構図を考えながら，一生懸命に作品を仕上げています。

５年生 だしのうま味

家庭科の学習では，栄養教諭の岡本先生に「だしのうま味」について授業をしていただきました。
子どもたちは，こんぶやかつおぶし，にぼしなどのだしを実際に味わい，味や香りの違いを感じることができました。時間の最後には，にぼしのだしのとり方も教えていただきました。
家庭科では，次の調理実習で「ご飯とみそ汁」を作ります。今回の学習を生かして調理をする予定です。

５年生 明日をつくるわたしたち

国語の学習では，提案文を書くために「誰もが安心して住みやすい社会」について話し合いました。
子どもたちはウェビングマップを活用し，自分の考えやグループでの考えを広げることができました。
今後は社会に対する課題意識をもとに，自分なりの提案を考えていきます。