とびくらべ

とびくらべの学習では，どうしたら高く，リズムよく，遠くに跳ぶことができるかを班で話し合いながら学習を進めています。
友だちにたくさんのアドバイスをしていました。

ひょうしを感じてリズムを取ろう

リズム譜に親しみ，簡単なリズムを演奏しました。
班で考えたリズムの発表会をしました。
みんな上手にタンブリンやカスタネットで演奏していました。

給食の時間

夏休みが明けて，給食が再開しました。
班で楽しく給食を食べています。

夏休みの思い出

絵日記を見ながら夏休みの思い出を発表しました。
楽しかったたくさんの思い出を発表できました。

たし算とひき算のひっ算（２）

たし算とひき算のひっ算の学習をしています。
班で話し合いをして，解き方を説明する学習をしています。

お話ポケット

お話ポケットの時間に絵本サークルの方々による，
読み聞かせを聞きました。
「よかったねネッドくん」のお話では，
大きな声で笑う声がたくさん聞こえました。

とびくらべ

体育の学習では，「とびくらべ」をしています。
島とびやゴムとび，五歩とびをしています。
準備や片づけも班で協力してできました。

計量の図画

計量の絵の背景を絵の具で描きました。
筆や綿を使って，描きました。

じゃがバター作り

収穫したじゃがいもを使って，
じゃがバターを作りました。
収穫したときは，堅かったじゃがいもですが，
蒸すとホクホクのじゃがいもになりました。
バターを少しつけて，いただきました。

じゃがいもほり

第二施設に行き，育てていたじゃがいもをほりました。
じゃがいもの茎を力強く引き抜きました。
たくさんとれたじゃがいもを見て，子どもたちは大喜びでした。