５年生 天気の変化

理科の学習が始まりました。
理科の授業は，高保先生に担当していただきます。

最初の単元は，「天気の変化」。
雲の観察や気象情報をもとに，天気の変化を考えていきます。

この機会に，普段からテレビや新聞の天気予報にも目を向ける習慣をつけてほしいと思います。

５年生 音楽の学習の始まり

５年生の音楽の学習が始まりました。５年生の音楽を担当していただくのは，東谷先生。
昨年は６年生の音楽を担当していただきました。

今日は，音楽の学習についてのオリエンテーションをしていただきました。
５年生の子どもたちは，どんな歌声を聞かせてくれるのでしょうか？
これからが楽しみです。

５年生 給食の始まり

子どもたちが楽しみにしていた給食。
今日から今年度の給食が始まりました。

今日のメニューは・・・スパゲティのミートソース煮！もちろん，子どもたちに大人気のメニューです。

今年もおいしく，そして，行儀よく。給食をあじわいたいと思います。

５年生 家庭科室を調べよう！

家庭科室には，どのような道具があるのか調べました。
調理実習が楽しみですね。

５年生 位の関係は？

算数の学習で，飛行機の全長を使った問題をしました。
位と位との間には１０倍や１０分の１の関係があることがわかりました。

５年生 アルファベット屋さん

外国語の学習では，自分の名前を作るために，アルファベット屋さんに自分のほしい色のアルファベットをもらいに行きました。
外国語の時間には，今回作った名札をつけます。

５年生 ５０メートル走

体育の学習では，５０メートル走を測りました。
青空のもと，一生懸命に走る子どもたち。
自分の目標タイムに向かって頑張りました。

５年生 整数と小数

５年生の算数の学習が始まりました。

最初の単元は，「整数と小数」です。
これからの学習では，整数と小数のしくみについて詳しく調べていきます。

５年生 家庭科の学習をはじめよう

５年生になると家庭科の学習があります。
まず今日は，家庭にはどのような仕事があるのか考えました。
今，自分がたくさんのことをお家の人にしてもらっていることに気づくことができました。

５年生 詩「ふるさと」を読んで

国語の学習では，「ふるさと」という詩について学習をしました。
作者が一番思いを込めた文は，どこなのか？
子どもたちは，一つひとつの言葉に気を付けながら考えることができました。

作者室生犀星の「ふるさと」は石川県金沢市。北陸の長い冬が終わり，待ちに待った春。
春の訪れを喜ぶ作者の気持ちが伝わりますね。