６年生 敬語を使って・・・

国語の学習では，「敬語」について学習しました。
教科書の例文を敬語を使った文章に書き換えています。
その場に応じて，正しい言葉遣いをすることの大切さを感じることができました。

６年生 視力検査

視力検査がありました。
６年生になり，視力がだんだんと低下している子もいるようです。
子どもたちにとって生活習慣は何よりも大切です。早寝早起き，テレビやゲームの時間が長くならないようにする。
お家でも，子どもたちへの声掛けをお願いしたいと思います。

６年生 炭酸水には・・・

理科の学習では，水溶液の性質について学習しています。
今回は，「炭酸水には，何が溶けているのか」について実験をしました。
安全にも十分に気を付けて，実験に取り組んでいます。

６年生 ジュニア京都検定

ジュニア京都検定がありました。
歴史を学習してきた子どもたち。意欲的に試験に取り組んでいます。
これをきっかけに，京都の伝統や文化にさらに興味をもってほしいと思います。

６年生 ムラサキキャベツ液を使って・・・

水溶液の性質について学習しています。
前回はリトマス紙を使って性質を確かめましたが，今回は「ムラサキキャベツ液」を使って性質を確かめました。
鮮やかな色に変化する水溶液に自然と歓声があがっていました。

６年生 ミシンにチャレンジ！

エプロン製作の様子です。

子どもたちは，ミシンを使って頑張っています。先にできるようになった子が，次の子を教え，その子がまた次の子を教え・・・
さすが高学年！良い雰囲気で取り組んでいます。ミシンの台数に限りがあるので，少しずつしか進みませんが・・・
完成が楽しみです！

６年生 エプロンの製作

６年生の家庭科の学習の様子です。
昨年のナップザックに続いて，今年はエプロンの製作をしています。
自分だけの布製品ができるように，一生懸命に頑張っています。

６年生 意見文を書こう

６年生の国語の学習では「意見文」を書いています。
意見文の途中には予想される反論とそれに対する考えを書きます。読み手が納得する，説得力を増すなど，その効果についても考えながら書くことは，これからにつながっていきます。
身に付けた力を他の学習や日常にも生かしてほしいと思います。

６年生 お話の絵 パート２

６年生は今回，「めだかの王様」と「くらくてあかるいよる」という本を選んで描きました。
技法にもこだわりながら，丁寧に仕上げることができました。

６年生 お話の絵 パート１

６年生のお話の絵です。
高学年らしく，構成や色を工夫して描くことができました。