6年生 なかまの日〜人権目標を考えよう〜

１０月のなかまの日がありました。
今回は，これまでの自分たちをふり返り，クラスの人権目標を話し合いました。
子どもたちは，自分たちのできていること・できていないことをふり返る中で，これから大切にしていきたいことを考えることができました。

目標はあるだけではいけません。そこに行動がしっかりとできるように頑張ってほしいです。

６年生 からたちタイム

からたちタイムがありました。
今日は，１年生の歌声発表と３年生の取組発表でした。

６年生の運営委員会の子どもたちが全体の司会として活躍をしてくれました。
司会の子どもの手元を見ると，発表を聞きながらメモをとっていました。
司会を上手に進めるために，自分たちで考えて行動している姿。素晴らしい！
様々な場面で，主体的に活躍している６年生の姿は，本当に頼もしく感じます。

６年生 身体計測で・・・

１０月の身体計測がありました。

今回は，養護教諭の棚橋先生から「おやつ」のお話をしていただきました。
小学生が１日に必要とするエネルギーは２０００カロリー。
おやつ（捕食）で摂取できるカロリーは，２００カロリーだそうです。

子どもたちに馴染みのあるお菓子のカロリーは・・・
健康に過ごすためには，カロリーを気にすることも大切です。

６年生 クラブ活動

クラブ活動の様子です。
どのクラブも，楽しそうに子どもたちは活動しています。
クラブ活動も，残り半年。できるようになったことをたくさん増やしてほしいです。

６年生 運動会全校練習

運動会の全校練習がありました。
６年生の子どもたちは，進行役や応援，ダンスなどの担当として全校練習でも活躍をしてくれています。
これまでの頑張りがあっての本番！本番は，もうすぐです！

６年生 解体新書

６年生の社会の学習の様子です。
今回は，蘭学！ヨーロッパから伝わった新しい技術や知識について学習しました。
江戸時代，鎖国を続ける日本。蘭学を知った人たちは，次第に外国へと目を向けていきます。
安定していた幕府の政治も，少しずつ新しい時代へ向けて変化をしています。

６年生 応援団の活躍！

中間休みに各色の応援練習がありました。
６年生の応援団が中心となって，拍子やコールの練習をしました。
運動会までもう少し。本番を楽しみにしています！

６年生 外国語活動

６年生の外国語活動の様子です。
今回は，いろいろな国の国旗を使って活動をしました。
子どもたちは楽しみながら，国旗に関心をもって取り組んでいました。

６年生 新しい学問

「新しい学問は，社会にどのような影響を与えたのだろう？」

江戸時代の後半，日本には新しい学問が広がりました。人々は，世界や新しい政治の在り方に関心をもち始め，幕府に対する不満が高まっていきます。

子どもたちは，資料をもとに調べ，時代の変化を考えています。長かった江戸時代が終わりをむかえようとしています。

６年生 町人の文化と新しい学問

社会の学習では，江戸時代後半の文化や学問について学習をしています。
今回は，「なぜ歌舞伎や浮世絵が人気だったのか？」について考えました。
歌舞伎は，町人の生き生きとした姿や義理人情を描いた芝居。浮世絵は，名所の風景や歌舞伎役者などを描いた版画。
資料をもとに情報を集め，交流をする中で，人々にとって歌舞伎や浮世絵は身分に関係なく大きな楽しみであったことに気付くことができました。
文化の発展から，江戸時代の安定した社会の様子も感じられますね。