対話的な学び

　２月９日（金），沖縄の名護市から，本校の子どものたちの学びの様子を参観に来られました。
　この日は５年生の国語科，「伝記を読んで，憧れの偉人交流会を開こう」の授業を見ていただきました。
　子どもたちは，伝記の中の偉人の生き方や考え方，その業績等，複数の根拠をもとに自分の考えを明確にして友達と対話しながら課題解決をはかりました。２０分間という時間があっという間に過ぎ，子どもたちはまだまだ話し足りない様子でした。
　参観していただいた先生方は，子どもたちの主体的な学びの姿に大変驚いておられました。
　これからも，主体的で対話的，そして深い学びのある学習を目指して取り組んでいきたいと思います。