６年生 ほんとうのことだけど・・・

道徳の学習の様子です。
今日は，教材文をもとに「自由」と「責任」について話し合いました。
「自由だからといって人を傷つけてはいけない」
「自分勝手にすることではなく，自分の行動に責任をもたないといけない」
子どもたち同士が話し合う中で，そんな気付きが生まれていました。

６年生 おぼろ月夜

音楽の学習の様子です。
今日は，リコーダーで「おぼろ月夜」を演奏しました。
稲森先生にたくさん褒めてもらいながら，楽しそうに学習を進めています。
楽器の演奏は，練習を繰り返すことが大切です。お家でも，たくさんリコーダーの練習をしてほしいと思います。

６年生 笑うから楽しい

国語の学習では，説明的な文章の学習をしています。
子どもたちは，全文掲示を活用しながら，自分の考えを明確にできるように交流をしています。

6年生 想像力のつばさを広げて

図工の作品が完成しました。
色使いや表現を工夫して，素敵な作品がたくさんできました。

6年生 鏡を使って・・・

算数の学習では，対称な図形について学習しています。
今日は，鏡を使って様々な形をつくる課題に取り組みました。

ここに鏡を当てると・・・「やったーできた！」
必死に頑張り，楽しそうに学習する姿が見られました。

６年生 委員会活動

委員会活動がスタートしました。

今日は，今年度初めてのお昼の放送。
昨年度からの経験がある子もいますが，担当の先生方にも手伝ってもらいながら，一生懸命に頑張っていました。

６年生 縄文時代と弥生時代を比べて

社会の学習では，これまで学習してきた２つの時代を比べて，学習問題をつくりました。
米づくりが始まって，人々の暮らしはどう変わったのか？
米づくりが広がって，良いことばかりだったのか？
様々な疑問をもとに，これからの学習を進めていきます。

６年生 委員会活動のスタート！

本日から委員会活動がスタートしました。
やる気いっぱいの６年生。最高学年として，各委員会を引っ張っていってくれることと思います。
責任感と自覚を大切にして頑張ってくれることを期待しています。

６年生 笑うから楽しい

国語の学習では，「笑うから楽しい」という説明的な文章で学習をしています。
自分が納得したり，共感したりしたこと，筆者の書き方の工夫について交流しました。自分が考えたことをしっかりと伝えることができるように，何度も繰り返して交流をしています。

6年生 体ほぐしの運動

体育の学習では，体ほぐしの運動に取り組んでいます。
フラフープやバレーボールなどの用具を使った運動をしたり，大根抜きなどのグループで行う運動をしたりしました。
みんなで運動をすると，すっきりした気分になりますね。