４年 図書室

　４年生になって初めて図書室にいきました。まだ委員会が発足していないのですが，学級文庫に入れる本を探しました。最初の学級文庫はみんなの好きな本を３冊ずつ。本担当の係に「みんながどんなジャンルの本が好きなのか，どんな作者が人気なのか？」を分析してもらい，学級文庫の管理をおまかせします。朝読書の時間や空いている時間に楽しく本が読める環境を整備していきます。

4年 鉄道博物館

　４月１４日（木）２年生〜６年生までで鉄道博物館に行ってきました。４月２９日がグランドオープンなので今回はプレオープン中。前よりもきれいに広くなった館内には子どもたちの興味をそそるものがたくさん置いてありました。ほかの学校からもたくさんの子どもたちが来ていたので，自由行動というわけにはいきませんでしたが，みんなの念願だったＳＬに乗ることができて大満足。帰ってくるやいなや「また行きたい！」という声があがっていました。

4年理科 ツルレイシ

　理科で年間を通してツルレイシ（ゴーヤ）を育てていきます。つるれいしはなかなか発芽が難しく，育てるのが困難らしいのですが，水やり当番などみんなで責任をもって育てて観察していこうと思います。まずはどんな形の種なのかの観察です。手触りは？匂いは？どこから芽がでてくるのかな？大きさは？どうやったら伝わるかな？などといろいろ試行錯誤しながら観察記録を付けました。これからの成長がとっても楽しみです。

4年理科 温度計

　理科の授業では季節の特徴をとらえながら植物や動物などを観察していきます。日本には四季があるので温度や気候が季節によってかわります。温度計はその中の一つ。温度計の目盛の読み方や直射日光が当たらないように…などを考え適切に気温が測れるように厚紙を使って作りました。１年間をかけて細かいところまで観察していきます。最後にはみんなで交流して様々な動植物の姿を共有する予定です。今から生き物の変化が楽しみです。

４年道徳 生きたれいぎ

　今日の道徳は「生きたれいぎ」でした。お食事会でフィンガーボールの水を飲んでしまったゲストをみて，女王様も同じようにフィンガーボールの水を飲みました。一国の女王ともあろう人がマナーを知らないはずがない。じゃあなぜ女王様はフィンガーボールの水を飲んだのでしょう。また，それをあとから知ったゲストはそんな女王様の行動をどう思ったのでしょう。みんなの前で恥ずかしい思いをさせないという女王様の気遣いが相手を思う「思いやり」の心なんだということを感じることができるお話でした。みんなはこれからの人生でこのお話のようなことがあった時，どんな行動をとることができるでしょうか。

４年 音楽にのって

　今日の６時間目は学年で音楽をやりました。きれいなハーモニーもだいじですが，歌詞を理解したり感じたりすることがとても大切です。そのためにはまずしっかり聞くこと。耳をよく使って音楽に集中します。音楽を聴いてどんな感じがしましたか？のといかけに「のびのびした感じ。」「踊りだしたくなりました。」「不思議な世界に引き込まれていく感じがしました。」と表現豊かに言葉にしていました。４年生はみんな音楽が大好きで，「先生！歌ってもいいですか？」と積極的な姿勢も見ることができました。色んな音楽にたくさん触れてさらに芸術的な感覚を磨いていきましょう。

４年 早速のチームワーク

　今日の中間休みには早速運動場で学年遊びをしました。先生が声をかけたわけではないのに，みんなで声をかけあってスタートしました。チームワークを大切に，お互いを気にしながら動ける４年生を見てこれからがとても楽しみになりました。これからもいっぱいみんなで遊んでドンドンチームワークを上げていきたいと思っています。

４年 新学期スタート

　新学年になり新学期がスタートしました。今日は学年全員が大集合して学年会を行いました。先生たちが考える学年の目標をみんなに発表し，気持ちを一つにして１年間走り続けます。４年生の学年目標は「５つの気」です。元気・本気・勇気・活気・根気この５つの気を大切に日々を過ごしていきます。
元気…元気にあいさつ
本気…何事にも全力で
勇気…自主的に動ける勇気
活気…仲間とともに
これらを根気強く頑張れる子どもたち。
１年間よろしくお願いします。