３組 サーキットトレーニング

毎朝の運動の時間は，体育館や運動場で運動に取り組んでいます。
先日は体育館でサーキットトレーニングを行いました。

ミニハードルをジャンプしたりフラフープをくぐったり・・・

朝に体を動かして，その後の学習にしっかり集中できるようにしています。

これからますます寒くなりますが，たくさん運動して元気な体を作りましょう！

６年生 タグラグビー

体育の学習で取り組んでいるタグラグビー。単元も進み，随分とルールにも慣れてきました。
チームごとに作戦を考えながら，一生懸命に取り組んでいます。

４年 理科「うでの筋肉のしくみ」

今回は，「うでの筋肉はどのようなつくりで，どのように動くのか」について学習しました。牛乳パックとリボンで作った模型を動かしながら調べました。筋肉がのびたりちぢんだりして骨を動かすことによって，動いているということが分かりました。振り返りには，「筋肉がこんな大切なお仕事をしてるなんて知らなかった」「筋肉を大事にしたいと思います」と書いていました。

３年 安全・安心プロジェクト

総合的な学習の時間には，自分達の身の回りの安全がどのようにして守られているかについて調べてきました。
調べたことを新聞にまとめ，グループごとに発表します。
発表した時には，とても意欲的に質問をしている姿を見ることができました。

学校だより１１月号

　少しずつ紅葉が始まり，木々が秋の装いになってきました。それと同時に日が落ちるのも早くなり，１１月からの最終下校時刻も１６時に変わります。放課後，遊びに行った帰りも安全に帰宅するよう，ご家庭でもお声かけください。
　学校だより１１月号を掲載いたしました。ご一読いただけると幸いです。

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　　　　　　　　　学校だより１１月号
　

５年生 お薬の話

　今日は学校薬剤師の松井先生にお薬の正しい飲み方や怖さなど，「お薬のお話」をしていただきました。
　お薬を飲む時に「コーラ」「お茶」「お水」のどれが適しているのか考えました。そして３種類の飲み物の中に実際にお薬を入れ，どのような現象が起こるか実験しました。また，人間には「自然治癒力」があることも教えていただき，そのことが多くの子どもたちの心に残ったようです。

４年 書写「硬筆にチャレンジ」

書写の学習では，はがきにお手紙を書く練習をしました。
子どもたちはポイントを意識して，姿勢もピン，全集中！
書き終わった後は，とっても嬉しそうな表情でした。
年賀状などお手紙を書くときだけでなく，普段から今回の学習が生かせるといいですね。

５年生 京野菜プロジェクト

今日は５，６時間目を使って聖護院大根などを育てるグループは第二施設へ間引きの２回目に行きました。とてもよく育っていて子どもたちのびっくりしている姿がありました。水をやりに毎週火曜日の放課後に行くのですが，今週は参観日があり，約１０日ぶりに施設のほうへ行きました。間引きは２回目です。どちらもよく育っていて間引くのが難しいかと思いましたが，子どもたちはよく見極めてしっかりと間引きをしてくれました。
間引きをした京野菜はそれぞれご家庭のほうへ持ち帰っております。必ず保護者の方に伝えてから食べるかどうか判断するように指導しております。持ち帰りました京野菜につきましては，ご家庭それぞれにお任せいたします。
なお，学校園（水菜・壬生菜）は種まきからまだそれほど経過しておらず，間引き作業はまだもう少し先になります。

２年生 休み時間の様子

教室から休み時間に運動場を覗いてみると，ステキな姿が見られました。

２年生から５年生までが一緒に遊んでいたのです。

その姿を見て思わずパシャと写真を撮ってしまいました。

２年生に優しくボールを渡してくれる高学年はステキです。

これからも仲良く遊んでもらえればと思います。

国語『お手紙』

『お手紙』は，親友のがまくんとかえるくんが登場するお話です。音読を工夫し，このすてきな２人を「すてきシアター」で紹介する学習をがんばっています。自分で作ったペープサートをもって，タブレットで自分の音読を録音し，思った通りにできているか確認をしました。また，グループになって『お手紙』のすてきシアターを実際やって交流しました。今度は，２人が出てくる別のお話で，すてきシアターに挑戦です。クラスの友達にすてきな２人が伝わるように，工夫して読む練習をしていきたいと思います。