夏野菜収穫

春に植えた夏野菜。

ちょっと心配していましたが，

かわいい野菜が，収穫できました。

なすとトマト。

ラッピングしてみんなで持ち帰りました。

４年 とじこめた空気と水

理科の「とじこめた空気と水」では，おもちゃづくりをしました。
今までの学習で学んだことを生かして作った噴水は，想像をはるかに超えた勢いで飛び出し，子ども達はとても楽しそうに活動していました。

かぶとむし

去年のかぶとむしが産んだ卵。

幼虫になり，さなぎになり

そして，成虫となりました。

オス　メス　合わせて十数匹。

今年もまた卵を産んでくれるかな。

６年生 一瞬の形から

図工の学習の様子です。
液体粘土を使って，布の「一瞬の形」を固めました。
この形から，想像力を膨らませて作品を仕上げていきます。

６年生 本は友だち

６年生の国語の学習では，本は友だちの単元に入りました。
子どもたちは，自分が一番心に残る作品に対する自分の考えをまとめていきます。
今日は，ノンフィクション作品「森へ」で一番心に響いたところや感動したところを交流しました。
これまであまり出会ってきていないノンフィクション作品。写真家・星野道夫さんの行動や考え，写真から「自然の厳しさ」や「命のつながり」について考えを交流し，ノンフィクション作品のおもしろさを感じているようでした。

６年生 夏をすずしく さわやかに

家庭科の学習では，夏の過ごし方について学習しています。
その中で，今日は「衣服」について考え，洗濯の実習をしました。
衣服には，保健衛生上の働きと生活活動上の働きがあります。また，汚れたら洗濯をしなければいけません。

洗濯の実習では，手洗いと洗濯機を比べ，それぞれの良さに気付くことができました。
これで洗濯機の使い方も，手洗いもばっちりなはず。お家でのお手伝いにも挑戦してほしいと思います。

7月4日（水）の給食：大豆と鶏肉のトマト煮 他

　今日は，大豆・鶏肉・たまねぎ・にんじんを合わせ，じっくりと煮込んだ「大豆と鶏肉のトマト煮」がでました。トマトのうま味たっぷりでパンとよく合う味付けです。子どもたちもパンと一緒に，おいしそうに食べきっていました。
　毎日の給食時間の放送では，献立や食品紹介と一緒に，その日の給食で使われている食品が，食べ物の３つの働きの中では何色の食べ物なのか，クイズをしています。教室では，「赤の食べ物だ！」「黄の食べ物かな。」と子どもたちが考えています。毎日していることで，少しずつ覚えられているようです。

◆今日の献立◆
・ミルクコッペパン
・牛乳
・大豆と鶏肉のトマト煮
・野菜のソテー
・みかん

６年生 植物と水の関わり

理科の学習では、植物と水の関わりについて学習しています。
これまでに植物を育てた経験から，植物には「水」が必要だと知っている子どもたち。その「水」はどのように植物の全体へと運ばれるのか，運ばれた「水」はどうなるのかという疑問を考えました。
実際に葉を見ながら，予想をしています。
次回は，いよいよ実験です。

５年 若狭長期宿泊学習 帰校情報 その３

１５時１０分
学校に到着しました。

５年 若狭長期宿泊学習 帰校情報 その２

１４時５０分
川端北大路を通過しました。
予定より早く到着できそうです。