５年生 ポスターセッション

６年生にポスターセッションをしてもらいました。
６年生が夏の自由研究で調べたことについて発表し，それに対して５年生が質問するという形です。
６年生の上手な発表を楽しい気持ちで聞いたり，疑問に思ったことをどんどん質問したりしていました。

５年生 朝の読み聞かせ

今日は松井さんが５年生に朝の読み聞かせをしてくださいました。
読んでいただいたのは，落語絵本「めぐろのさんま」です。
とても楽しい絵本で，昔の殿様の食事の様子や魚がどのように扱われていたかを知ることもできました。

5年生 天気を予想する

国語の「天気を予想する」の学習の様子です。
子どもたちは，筆者の説明の工夫についての自分の考えを交流する中で，「問いと答え」が繰り返されていること，グラフや写真の効果的な使い方など，様々な工夫に気付くことができました。
また，教科書教材だけではなく，新聞や他の説明的な文章でも同じような工夫がされていることに気付くことができました。
説明的な文章で付いた読みの力を自分の説明や文章にも生かしてほしいと思います。

６年 図工科「お話の絵を描こう」

「お話の絵を描こう」の学習で完成した作品の鑑賞会を行いました。
今回の鑑賞の授業はギャラリートークに挑戦しました。自分の描いた作品について，「構成」「色」などの観点から紹介しました。

６年 図工科「彫って刷って」

今年の版画のテーマは，「集団芸術〜恋〜」です。
組体操のあの感動を，版画で表現します。
作品の完成を楽しみにお待ちください。

６年 体育「サッカー」

体育の授業はサッカーの学習が始まりました。
「パス！」「シュート！」「ナイスブロック！」子ども達からは，作戦の指示や励ましの声掛けがたくさん聞こえてきます。

６年 ポスターセッション

夏休みの自由研究で調べたことを，明日５年生に発表します。今日はそのための練習をしました。どんな発表をするのか，５年生のみなさん楽しみにしていてくださいね。

12月11日（月）の給食：マーボどうふ 他

　１２月の給食目標は「いろいろな国の食べ物を知ろう」です。今日は，「マーボどうふ」を紹介しました。「マーボどうふ」は，中国四川省の料理です。四川料理の特徴は辛さです。四川省では，辛い料理を食べることで汗をかき，健康にすごしてきました。今日のマーボどうふには，味付けにトウバンジャンを使用しました。ごはんが進む味付けで，子どもたちもおいしそうに食べていました。

◆今日の献立◆
・麦ごはん
・牛乳
・マーボどうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル
・じゃこ

◇あじわいタイムより◇
・今日のマーボどうふのとうふがフワっとしていて，しょうがはピリッとしていました。マーボどうふが，ちゅうごくでつくられたのだとはじめてしって，りょうりは，いろいろなくにでつくられることをはじめてしりました。（１−１）

第２６回あじわいチャンピオン発表！

　今日はあじわいチャンピオンの発表の日でした。今回は，４年生がチャンピオンに選ばれました。苦手なものでも，頑張って食べようとしている様子がよくわかる感想でした。
　銀賞には，１年生が３組選ばれました。毎日の給食でいろいろな献立と出会い，いろいろなおいしさを見つけることができています。これからも，クラスのみんなと一緒に，楽しくおいしく食べることができるといいですね。

12月8日(金）の給食：いわしのかわり煮 他

　今月の給食目標は「いろいろな国の食べ物を知ろう」です。今日は，和食の形「一汁三菜（二菜）」について紹介をしました。日本では，ごはん（主食）を中心におかずを三品から二品（主菜・副菜）と汁物を組み合わせた食事を基本としてきました。ごはんを中心にさまざまな食品を組み合わせることで栄養バランスがよく，日本人が健康で長生きできる理由の一つにあげられています。
　いわしのかわり煮は，骨まで柔らかくなっていたので，身と一緒に食べている子もいました。ごはんとよくあう味付けで，おいしそうに食べている姿がたくさん見られました。

◆今日の献立◆
・胚芽米ごはん
・牛乳
・いわしのかわり煮
・ブロッコリーのおかか煮
・キャベツの吉野汁