6年生 なかまの日〜人権目標を考えよう〜

１０月のなかまの日がありました。
今回は，これまでの自分たちをふり返り，クラスの人権目標を話し合いました。
子どもたちは，自分たちのできていること・できていないことをふり返る中で，これから大切にしていきたいことを考えることができました。

目標はあるだけではいけません。そこに行動がしっかりとできるように頑張ってほしいです。

からたちタイム 取組発表２

発表の際には，原稿を見ないで，全て覚えて，体育館の隅々まで届く声で発表することを目指して頑張りました。
みんな本番ではこれまでで一番大きな声で発表できました。
今回の発表を自信につなげることができた３年生です。

からたちタイム ３年取組発表

１０月６日（水），からたちタイムで，３年生はこれまで総合的な学習の時間で取り組んできた「夏が旬の野菜」について，調べたことを発表しました。

６年生 からたちタイム

からたちタイムがありました。
今日は，１年生の歌声発表と３年生の取組発表でした。

６年生の運営委員会の子どもたちが全体の司会として活躍をしてくれました。
司会の子どもの手元を見ると，発表を聞きながらメモをとっていました。
司会を上手に進めるために，自分たちで考えて行動している姿。素晴らしい！
様々な場面で，主体的に活躍している６年生の姿は，本当に頼もしく感じます。

６年生 身体計測で・・・

１０月の身体計測がありました。

今回は，養護教諭の棚橋先生から「おやつ」のお話をしていただきました。
小学生が１日に必要とするエネルギーは２０００カロリー。
おやつ（捕食）で摂取できるカロリーは，２００カロリーだそうです。

子どもたちに馴染みのあるお菓子のカロリーは・・・
健康に過ごすためには，カロリーを気にすることも大切です。

国語科「音読げきをしよう」

「お手紙」（アーノルド＝ローベル作）はがまくんとかえるくんが登場する心温まるお話です。
子どもたちは「がまくん」や「かえるくん」になり，
気持ちを想像しながら音読をします。
今回は，タブレットを使って音読の様子を撮影しながら，
音読劇を作り上げようとしています。

自分の姿を見て，恥ずかしそうにしながらも，
次はこうしよう，ああしようと相談する姿が見られました。
どんな音読劇が仕上がるか，楽しみです。

４年理科 筋肉第２弾

　理科の筋肉についての学習では前回水筒で腕の筋肉の仕組みについて勉強しました。今回は足の筋肉です。みんな空中椅子をして太もものどこの筋肉が使われているか実験してみました。１分間チャレンジはなかなかしんどかったみたいで１分後にはみんながバタバタ倒れていました…まだまだ鍛えなければならないですね。

４年算数 面積

　算数の学習は面積に入りました。どれぐらいの広さなんだろう…ということで実際に１平方メートルの四角に何人入れるだろうとチャレンジしてみました。ぎゅうぎゅうに詰め込まれて大体…１６人ぐらい？実際に体験してみて大きさを実感しました。

全校練習

　今日はお天気も良く全校練習日和でした。初めての全校練習だったので入退場の練習や渉成体操，選択種目の練習をしました。運動会の歌では赤も白もとってもパワフルな歌声で今後がとっても楽しみになりました。みんなで作り上げる運動会。ぜひ成功させましょう。

６年生 クラブ活動

クラブ活動の様子です。
どのクラブも，楽しそうに子どもたちは活動しています。
クラブ活動も，残り半年。できるようになったことをたくさん増やしてほしいです。