京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標〜豊かなことばと心で社会を照らす子の育成〜

今日の給食 8月30日 『さばのつけ焼き』

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 子どもたちは家庭で食べる魚料理は,寿司や刺身などが多いようですが,焼き魚や煮魚は比較的少ないようです。
 焼き魚や煮魚は骨があるから面倒くさい,苦手という子もいますが,給食を食べている様子を見ていると,コツさえつかめば案外上手に食べる子が多く,魚自体は好きな子も多いようです。

 魚には,良質の脂肪が含まれており,脳や目の働きをよくするといわれています。
 子どもたちが将来にわたって健康で豊かな生活を送れるよう,様々な調理法で魚料理を味わい,魚好きになってほしいと願っています。

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1年 はじめての鍵盤ハーモニカ

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初めて鍵盤ハーモニカの学習をしました。

今日はけんばんハーモニカの準備,片付けの仕方や吹き口の吹き方を習いました。

初めて音を出してみるととてもうれしかったようで,吹いた後「もう一回吹きたいな!」とみんな楽しんでいました。

これから音階を習ったりやきれいな音が出せるように練習していきます。

6年生 委員会活動

夏休みが明けて初めての委員会活動がありました。
どの委員会も,6年生の子どもたちが中心になって活動を進めています。新しい企画を提案したり,学校全体の目標を考えたりと活発な姿にとても感心させられます。
これから運動会や学習発表会など大きな行事が待っています。子どもたち主体で頑張る姿を期待しています!
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6年生 快適な暮らし

家庭科の学習では,快適な暮らしについて考えました。
暑い夏。身の回りには生活を快適にする工夫がたくさんあります。しかし,その中には環境に良いものもあれば,そうでないものもあります。
「環境」にも視点をあてながら,子どもたちなりに生活の工夫を考えることができました。
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6年生 熟語の成り立ち

国語の学習では,「熟語」について学習をしています。
熟語の成り立ちには,様々な種類があります。教科書を見れば答えはすぐに見つかりますが,今回はグループで話し合いながら自分たちで答えを考えました。
子どもたちが思考している場面は,とても素敵な姿です。答えよりも,その過程を何事でも大切にしてほしいです。
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4年 ゴーヤの進化

 台風の影響かとても過ごしやすい良い気候になってきました。
月曜日から本格的に授業が始まり,ここからのたくさんの行事に向けて走っていきます。
今日は理科の授業でゴーヤの観察をしました。
春から観察しているゴーヤはすくすくと成長し実が熟して種が見えてきていました。
お店に並んでいるゴーヤと比較してみると色から触り心地からすべて違うゴーヤにおぉ〜っと歓声があがっていました。
ここから秋になり冬になったときにはどんな姿になっているのか今から楽しみです。
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3組 運動会にむけて

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8月30日(火)今日の体育は運動会にむけて50m走やハードル走,バラエティー走の練習をしました。50m走では「位置について」「よーい」「ドン」の動きの練習やゴールに向かって力いっぱい走ることをがんばりました。5・6年生は運動会でハードル走に挑戦します。自分のインターバルが何色なのか見つけるために練習をがんばりました。2年生はマットで前回りをしたり,とび箱を跳んだり,フラフープをくぐったり,いろんなことに挑戦しながら走る練習をしました。みんなで運動会にむけて練習を頑張りました。最後の後片付も,みんなで力を合わせてできました。

今日の給食 8月29日 栄養たっぷり ひじきのソテー

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 今日の給食「カレー・ひじきのソテー」はみんなが大好きな人気メニューです。

 その中の「ひじきのソテー」には,大豆・金時豆・手ぼう豆・えだ豆の4種類の豆が入った,黄・赤・白・緑と彩りが美しい副菜です。
 また,ひじきや大豆などの豆には,血液をつくるもとになる『鉄』がたっぷり含まれています。
 鉄は,子どもたちの健やかな成長に欠かせない栄養素です。

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自由研究〜理科〜

夏休みの宿題の,理科の自由研究を交流しました。

3年生になり,初めての宿題の内容で夏休み前は何を書いたらいいのかな,と不安そうにしている子もいました。しかし,夏休み明けの子どもたちの作品はどれも立派なものでした。
自分の興味関心から調べたことが多く,交流中には自分の思いを語っている子もいました。ひとつとして同じものがない,研究内容は見ていて,とても楽しいものでした。
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夏休みが終わりました。

長かった夏休みが終わりました。
教室に入り,自分たちで当たり前のように朝の会を始めている姿を見て,夏休みを通して,ひとまわり成長したように感じました。

学活の時間には,夏休みの思い出を交流しました。生き生きと夏休みの思い出を話している姿を見て,うれしい気持ちになりました。

またみんな元気に,学校生活を送っていこう!
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