６年生を送る会

　６年生を送る会では、６年生の皆さんに思い出クイズを送りました。子どもたちは、最初緊張している様子でしたが、先生に関するクイズや行事に関するクイズでは、６年生の皆さんが楽しそうにクイズに答えてくれ、子どもたちもとても嬉しそうな様子でした。これまでお世話になった６年生に少しでも感謝の気持ちが伝われば嬉しいです。

４年生〜図工展鑑賞〜

　４年生では、図画工作科で作った作品が展示されている図工展の鑑賞をしました。２年生の作品を見て、「僕たちもしたことある！」という声や高学年の作品を見て、「すごっ！」「ここの部分うまいなぁ」という声が聞かれました。他の学年の作品もじっくり見ることができ、作品の工夫などたくさんのことに気付けた様子でした。今回の鑑賞での気付きを今後の学習に生かしてもらえると嬉しいです。

算数科〜直方体と立方体〜

　算数科では、「直方体と立方体」の学習をしています。実際に展開図をかいて直方体や立方体を作り、そこから面や辺の関係を考えています。休み時間には身近にある直方体や立方体を探す子どもたちの姿も見られました。これからも生活と結びつけながら学習を進めていけたらと思います。

書写〜平和〜

　書写では、１年間の学習をいかして「平和」の文字を書きました。「とめ」や「はらい」「文字の組立」に気を付けながら集中して書く姿が見られました。中には、「はらいの部分がうまくいったと思う！」と教えてくれる子も！それぞれが納得のいく作品ができたようでよかったです。

二分の一成人式

　４年生では、二分の一成人式を行いました。本番前には「緊張するなぁ」という声も聞かれましたが、本番は堂々と自分の目標や夢を話す姿を見てとても頼もしく、感動しました。５年生まであと少し。これからも子どもたちが目標を少しでも達成していけるよう、サポートしていけたらと思います。

４年生〜茶道教室〜

　４年生では、「伝統文化」の学習として茶道体験をしました。活動では茶道の歴史や作法などについて子どもたちも興味をもって聞いていました。実際にお茶をたててみると、「泡がたってきた！」という声や「思ったより難しい…」という声があがり、どの子も集中して楽しそうに取り組む様子が見られました。
　最後には、子どもたちからの質問もたくさん！ぜひ、この学習をきっかけに伝統文化についての興味を広げてもらえたら嬉しいです。。

４年生〜雪が降りました！〜

　今週は、雪がつもり運動場も真っ白に・・・子どもたちは普段なかなか見られない雪に「すごい雪が降ってる！」「運動場真っ白やったで！」と興奮している様子でした。中間休みは外に出て雪だるまを作る子の姿がたくさん見られました。今回の経験を思い出の一つに、そして何か学びの一つにしてもらえると嬉しいです。

４年生〜睡眠について〜

　４年生では、３学期に入って身体計測をしました。身体計測の前には高地先生から睡眠についてのお話をしていただきました。寝ることが体や心にどのような影響を与えるか、子ども達は興味をもって聞いていました。「４年生は９〜１０時間の睡眠が必要」という話があると、「ちゃんと寝れてる！」という声や「えっ！そんなに寝れてない・・・」という声もあがり、一人ひとり日ごろの睡眠時間をふり返ることができたようです。
　今回の授業をぜひ、今後の生活に生かしてもらえると嬉しいです。

国語科〜熟語の意味〜

　国語科「熟語の意味」の学習では、熟語の意味を考えるために、訓読みや組み合わせを手がかりにして意味を予想したり、国語辞典で調べたりしながら進めています。自分の予想と辞典の意味が合っていたら「予想と合ってた！」と嬉しそうな声があがっていました。これからも、言葉について考えていきながら、生活の中で使える言葉が増えていけば嬉しいです。

理科〜季節と生物‐冬‐〜

　理科「季節と生物」の学習では、季節によって生物の様子はどのように変わるかを調べています。今回は外に出て生物の様子を観察しに行きました。子どもたちは「葉がなくなっている！」「みかんの実もあんなにあったのに、なくなっている！」と秋とは違う生物の様子を見つけられたようでした。
　今後は、これまでに観察した記録を見返して、生物の様子の変化を皆で確かめあっていきたいと思います。どんな気づきが子どもたちから出てくるかとても楽しみです。