３年 社会 京都市の様子

３年生の社会科では，
京都市の様子について学習しています。

地図や写真などの資料を活用し，
府内における市の位置や地形，土地利用，
交通の広がりなどを調べています。

この日は，学習アプリのロイロノートも使いながら，
京都市の位置や様子について調べてみました。

これからも，京都市の特徴について，
色々な手段を使って
どんどん詳しくなっていけるといいですね。

３年生 わたしの6月の絵

教室に，紫陽花（がくあじさい）の
すてきな作品が並びました。

花びらは，クレパスで線描きし，
外側の大きな花びらの色や，
中央部分のつぼみのような小さい花は，
絵の具で数色混ぜながら彩色しました。

葉っぱは，絵具で自分の思う色をつけた和紙を作り，
一人ひとりの思う形にちぎって，
バランスを考えながら貼り付けました。

各クラスの掲示板が，彩りよく明るくなりました。

７月最終週に予定されている個人懇談会の際に，
ぜひご覧ください。

３年生 学年だより No.7

今日は，学習相談日でした。
久しぶりに顔が見られてうれしく思っています。
みんなで休校中どうしていたか交流したり，
学習課題を出したりしました。

やっぱり，子どもたちと一緒に過ごすのが
一番楽しい！と感じた担任団でした。
学校再開が待ち遠しいです。

来週２７日（水）の学習相談日でも
みんなの顔が見られるのを楽しみにしています。

今日来られなかったご家庭には，２１日，２２日に
ポスティングします。学年だよりNo.７だけ
先に掲載いたしますので，ご覧ください。

3年　学年だよりNo.７

３年生 あおむしがついに…

みなさん，週末はゆっくりすごせたでしょうか。休み明けの今日，さなぎのようすを見てみると，なんとチョウ(モンシロチョウ)になっていました！休みの間に，さなぎから出てせい虫になったようです。朝見たときには３頭のモンシロチョウがいましたが，お昼までに２頭ふえて，今日で５頭のモンシロチョウが洛央小学校をすだっていきました。さなぎから出たばかりのモンシロチョウの写真をごしょうかいします。まださなぎのままのモンシロチョウが学校にいるので，チャンスがあればせい虫になるしゅんかんが見れるかもしれません。楽しみにしていてください。

3年生のみなさんへ

元気にすごしていますか？
かん字ドリルやかん字プリントの学習はどうですか？
たくさんあってこまっている人もいるかもしれません。
もう終わった！という人もいるかもしれません。
自分のペースで，まずはかん字ドリルをかんせいさせるのがいいと思います。
それぞれの場所で，それぞれのペースで，がんばりましょう。

■三年生動画

３年生のみなさんへ

　３年生のみなさんへ
　３年担任団からのお知らせです。
■ ３年生のみなさんへ
↑この動画を確認してください。

３年生 あおむし

前回、ちょうのよう虫のしゃしんをのせてから，もうすぐ３週間。あおむしはその後どうなっているのだろう？よそうをしながら心まちにしていた人もいると思います。おそくなってごめんなさいね。
ゴールデンウィーク中になんと１８ぴきにふえ，よう虫の体は少しずつ大きくなり，細い毛がたくさん生えてきました。虫かごの下を見ると，大きなふんがたくさんおちていました。１つ目のしゃしんには１６ぴきうつっています。かくにんできるかな？
そして，先週。また体のようすがかわってきました。どうやら「さなぎ」になったようです。色がかわっているのもあります。少し前はたくさんふんがおちていたのに，今はまったくおちていません。キャベツの葉もあながあいていないので，食べていないようです。
　あれ？ちょうはどうなってしまったのでしょう。これからどうなっていくのでしょう。またよそうしてみてくださいね。
　来週５月２０日（水）の学習相談日に来られる人は，虫かごをかくにんしてみてくださいね！来られない人にも，またホームページでお知らせします。理科の教科書に，とってもうつくしいしゃしんものっていますよ。見てみてくださいね。

３年生 がんばれ！京都の子どもたち！解答例

先日，ご自宅にお届けさせていただいた封筒の中に，「がんばれ！京都の子どもたち！」というワークシートを入れておりました。その解答例を作成いたしましたので，家庭学習の際にご利用いただければと思います。印刷したものは次回のポスティングの際に，お渡しさせていただく予定です。下記のリンクからアクセスいただき，ご確認ください。何卒，よろしくお願いいたします。
３年生　がんばれ！京都の子どもたち！解答例

学習プリント等の配布について

おうちでの生活はどうですか？
リフレッシュ・リラックスできていますか？


運動場にある柑橘類の木に，たまごを見つけました！
さて，なんのたまごだと思いますか？
おうちで考えてみてくださいね。
これからどのように変化していくのか！？
この前のたまごと同じかな？違いがあるかな？


本日，３年生の各ご家庭に学習プリント等が入った封筒を配布いたしました。
毎日の家庭学習を進めていく計画表なども同封しております。
ご確認をお願いいたします。

たまご２

　前回ホームページに載せた「たまご」の正体は…チョウのたまごでした！！さてチョウはたまごからどのように育つのでしょうか。
今日はさらに成長の様子を３枚載せます。たまごから形を変え色を変えて育っているようです。変化の様子分かりますか？さてこの後，さらにどのように育っていくのでしょうか。あれ？虫かごの下にひいている白い紙に緑色のツブツブが落ちています。これは何だろう。
　早くみんなと一緒に育てたり観察したりしたいなあ。もうしばらくの辛抱。この後の成長を予想して過ごしてくださいね。