3年生 大文字山登山実施いたします。

本日５月２７日（金），予定通り３年生の大文字駅伝登山を実施いたします。

ご準備など様々な面でお世話になりますが，何卒よろしくお願いいたします。

３年生 算数科〜図を使って考えよう〜

　算数では，図を使って答えを求める学習をしました。最初は，問題場面をみて，子どもたちは２年生で学習したテープ図を思い出し，計算している様子がみられました。そこで，新しく線を使って表す方法を伝えると，「こうもできるんだ！」「なるほど！」といった声が聞こえたり，友だち同士での伝え合いの様子からも自分の考えを頑張って伝えようとする様子がみられました。

３年生〜たてわり活動〜

　今年度，初めてのたてわり活動がありました。
同じ班のメンバーと顔合せをし，最初はみんな緊張している様子でしたが，自己紹介やゲームを通して，仲を深めているようで，教室に戻ってから「楽しかった！」といった声がたくさん聞こえてきました。これから，３年生にはミドルリーダーとして，頑張ってほしいと思います。

3年生〜図画工作「切ってかき出しくっつけて」

　3年生の図画工作では，粘土を使った学習をしました。
切り糸やかきべらといった用具を用いて，粘土の形を変えていく活動の説明をしているときから，子どもたちからは，「やってみたい！」とわくわくしている様子がみられました。いざ，活動に入ると用具を用いて，粘土を様々な形に変える面白さに気付き，楽しく活動していました。

３年生 国語「ローマ字」

　国語では，ローマ字の学習も進めています。
　ローマ字表を見て，きまりを見つける学習では，みんなで話し合う中で，「ア段は全部aがついてる！」という気付きや友だちの意見を聞いて，「ほんとだ！全部aiueoがついてる！」など考えを広げている様子がみられました。

3年生〜理科 しぜんのかんさつ〜

　3年生の理科の学習では，「しぜんのかんさつ」の単元を進めています。いきものの大きさ，形，色などに違いがあるのか予想をたて，実際に校庭に出て，観察をしました。子どもたちは，虫めがねを手に様々ないきものとふれあい，主体的に学習に取り組むことができていました。今後の学習でも，やってみたい！という気持ちを大切にしていきたいと思います。

3年生〜図画工作科 絵の具を使って〜

　3年生の図画工作科では，絵の具を使った学習をしました。絵の具をまぜたり，水の量を変えることでいろいろな色ができることを知り，子どもたちは「こんな色ができたよ！」「おもしろい！」とうきうきしながら学習に取り組んでいる様子でした。