たてわり活動

先週ですが・・・
たてわり活動がありました。今年度初のたてわり活動ということで6年生は1年生を迎えに行き各教室に向かう際，とても緊張している様子がうかがえました。たてわり活動が始まると机の移動からメンバーを引っ張る姿が見られました。活動は，自己紹介をしたりグループのめあてを決めたり，次回に向けての遊びを決めたりしました。話し合いの中で6年生が中心になり話し合いを進めていました。
たてわり活動が終わり教室に帰ってくると「楽しかった。」という意見や「6年生だと自覚できました。」という感想を聞きました。また，「メンバーをまとめることの難しさを感じた。」という意見もありました。
来週もたてわり遊びをする予定です。リーダーシップを発揮してメンバーをまとめるとともに楽しく活動できるようにしてほしいです。

第二回クラブ活動

11月16日にクラブ活動2回目が行われました。第一回目はクラブ長を決めたり，年間計画をたてたりすることが中心でしたが，今回は本格的に活動しました。どのクラブの子どもたちも生き生きした表情で楽しみながら活動できていました。次のクラブ活動は12月14日です。楽しみながらもそれぞれのクラブで成長してほしいと思います。

スマホ・ケータイ教室

11月17日の5時間目にKDDIから講師を招き，インターネットやスマートフォンなどのよりよい使い方やトラブルを防ぐために大切なことについて教えていただきました。
　実際に起こった３つの事件や事例をもとにした動画を見て，「何が悪かったのか。」「どうすればよかったのか。」について考えました。子どもたちは，どんな時でも人に思いやりをもって接することの大切さやネットやゲームに夢中になりすぎたり，知らない人とSNSでやりとりしたりすることの危険性に気付くことができたと思います。
　子どもたちには，スマホ・ケータイ教室のリーフレットを配布しました。是非，お目通しいただき，情報モラルについて考える機会にしていただけるとありがたいです。

２年 二十日大根の成長

以前から植えていた二十日大根が大きくなってきました。まん丸と太って成長したもの，細長く成長したものと様々ですが，１ミリ程度の大きさの種から比べるととても大きくなったなと感じます。クラスによって日当たりが違うので収穫時期が少しずれていますが，収穫してもって帰った際には一生懸命育てた二十日大根を味わっていただけたらと思います。

体育科「パスゲーム」

　先週から体育科「パスゲーム」が始まっていますが，子ども達は毎回とても楽しく取り組んでいます。
　よい動きがたくさん見られるようになり，「パス！って言ったらパスをくれてうれしかった」「パスをしたらシュートを決めてくれてうれしかった」と，チームで協力できたうれしさを感じるようになっています。
　準備や片付けも，自分の役割をきちんと果たしながら子ども達で頑張っています。いろんな場面で成長を感じられる「パスゲーム」はまだ来週も続きます。

５年 理科「もののとけ方」

理科の学習ではもののとけ方について調べています。今日の学習では食塩やミョウバンのとける量を増やすにはどうすればよいのかを考えました。水の量を増やしてみたり，水溶液の温度を上げてみたりし，結果をもとにものが水にとける量と水の量や温度との関係について話し合いました。

２年 体育科 マットあそび

今週の体育の授業では，マット遊びをしました。
手で体を支えて転がったり前回りしたり，跳んだりして，体の使い方を学びながら楽しく活動しました。初めはいろいろな技をすることに苦戦していた児童も少しずつコツをつかんでできるようになってきました。

６年生 和食について考えよう

栄養教諭の高橋先生に和食のよさについて教えていただきました。
外国の食事と比べ，和食には，色鮮やかで美しい，栄養バランスがとれていて体によい，季節や行事に応じた献立がある，などというよさがあることを知りました。
改めて日本の文化である和食のよさについて考えることができたと思います。

これからも，毎日の給食や食事などをよく味わって食べてほしいです。

６年生「一枚の板から」

図画工作科では，一枚の板から生活を豊かにするものをつくりだしています。
子どもたちは，本棚，ペン立て，スマートフォン立て，小物入れなどをつくっています。
先週は，電動糸のこぎりを使って一枚の板を切り，できた部品を釘やボンドで組み立てました。
昨年度習ったばかりの電動糸のこぎりをスムーズに使いこなす姿が見られ，とても成長を感じました。

今まで学習してきた様々な技術を生かして，生活の役に立つものをつくってほしいと思います。

すばる 外国語活動

１１月５日（木）今日は外国語の学習がありました。今日は「How many？いくつかな？」の学習をしました。「はらぺこあおむし」の絵本の読み聞かせを聞いて，あおむしが食べた果物の数を「How many？」と聞かれて英語で数えたり，お友達がかごに入れた玉の数を「How many？」と聞かれて英語で数えたりして学習しました。元気いっぱい数を聞いたり答えたりして，楽しく学習できました。