5年生 図工 「絵の具スケッチ」

　身近にある，よいと感じたものをスケッチしています。奥行き，重なり，色の鮮やかさなど，意識するポイントがたくさんあります。それぞれの場所で，黙々とがんばっています。

２年生 はじまりますね

　２年生のみなさん，げん気にしていますか。

　６月１日から，学校がさいかいしますね。みんなとべんきょうできるのが，とてもたのしみです。

　このしゃしんの「プ」が，きょうしつでまっているよ。

よつば

らいしゅうから　みんなに　あえるのを
たのしみに　しています！

１ねんせい がっこうたんけん ぱあと５

　ここは　どこでしょう。

　ひんと１　１かいに　あります。

　ひんと２　おおきい　つくえが　あります。

　

１ねんせい がっこうたんけん ぱあと４

　ここは　どこでしょう。

　ひんと１　１かいに　あります。

　ひんと２　こんろが　あります。
　
　ひんと３　しょっきや　なべが　たくさん　あります。

１ねんせい がっこうたんけん ぱあと３

　ここは　どこでしょう。

　ひんと１　１かいに　あります。
　
　ひんと２　まるいつくえが　たくさん　あります。

4年 巣を発見！

本日の学習相談日では，手紙の配布，体を動かすなどして過ごしました。
まずは体育館に集合し，そのあとに外に出たのですが…

体育館から出た上のかべのところに，ツバメが巣を作っていました。

運動場のどろのところから，ツバメが土を持って来ていました。

「ツバメがいる！」
「巣を作っている！」
「どろの部分は，のりみたいなやくわりなんじゃないか？」
などと言っていました。

4年生の靴箱の近くなので，どんな風になるのか
観察していきたいです！

3年生 〜算数 「みんなに，同じ数ずつ分けたい〜

　3年生のみんな，こんにちは。元気にしていますか。朝と夜の気おんがちがうので，体ちょうをくずさないように，気をつけてくださいね。

　今日は，算数の学しゅうです。
　「16このたね」を，「8人」に「同じ数ずつ分けたい」です。
　1人分は，何こになるでしょうか。
　みんな，どうすればいいのか，先生におしえてください。

4年生 芽が出ました！！

ツルレイシを植えたのですが，なんと芽を出していました！
朝見にいくのですが，とてもうれしかったです！

また，４年い組のみんなと見にいきたいと思います。
そして，学校で１人１つ種を植えたいと思います。

大きく育つといいなぁ，

4年生 種を植えました！

理科の学習で種を観察すという課題がありました。
なんの種か覚えていますか？

「ツルレイシの種」でしたね。

提出してくれている観察カードを見ると，
種をよく見てくれているのが分かります。
「ごつごつしている。」「丸い形に見えたけど，よく見るとちがう。」などじっくりと観察していました。

先生は実は，こっそりと学校のどこかに植えました！！

早く芽が出るといいな〜と思いながらが過ごしています。
次に登校するときに探してみてくださいね。
2か所に植えていますよ！