【5年】年長さんが学校にやってきた！

　以前から交流している翔鸞幼稚園と北野保育園の年長さんが学校に来てくれました。みんなで『じゃんけん列車』や『猛獣狩り』をして、笑顔いっぱいの楽しい時間を過ごしました。その後、5年生と年長さんがペアやグループになり、学校探検クイズラリーに挑戦しました。問題を解きながら校内を巡り、学校の様子を知ることができました。
　さらに、そのあと翔鸞幼稚園の仲間とは一緒に給食も食べ、5年生が優しく片付け方などを教えてくれました。来年は6年生として、もっとしっかりお世話したい！という姿がみられました。

【５年生】家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」

　５年生は家庭科の学習で「食べて元気！ごはんとみそ汁」の単元に取り組みました。グループごとにお米をとぎ、火加減や炊く時間に気を配りながら、ふっくらとおいしいごはんを炊くことができました。
　炊き上がったごはんは、その日の給食と一緒にいただきました。自分たちで炊いたごはんの味は格別で、「いつものより何倍もおいしく感じる！」という声もあり、食事の大切さを改めて感じる時間となりました。

算数科「平均とその利用」〜自分の歩幅を調べよう〜

　算数の学習「平均とその利用」では、平均を使って自分の歩幅を調べる活動を行いました。
　児童は、10歩で進む距離を3回計測し、その平均を求めたうえで、1歩の平均距離を算出しました。　学習で習った「平均」の考え方を活用しながら、自分の歩幅を導き出すことができました。
　活動中には、「私は65cmだった！」「私、50cmでちょっと狭いな〜」など、互いに結果を交流しながら、楽しく学びを深める姿が見られました。自分の体を使って算数の考え方を実感できる、意欲的な学習となりました。

５年生 年長さんと仲良くなろう

北野保育園と翔鸞幼稚園の年長児と交流授業を行いました。来年度に1年生となる園児たちと仲を深めることを目的に、学校紹介やゲームを通して楽しく交流しました。今後も活動を重ね、安心して入学できるよう、関係づくりを大切にしていきます。

生き方探究館での体験学習について

　10月21日に、生き方探究館にて体験学習を行いました。子どもたちは、新しく採用された会社で採用者研修を受けたり、配属先での仕事を体験したりする活動に取り組みました。また、「未来を考える体験講座」にも参加し、自分の将来について考える機会を持ちました。
　この体験を通して、変化する社会の中で働くために必要な力や姿勢について考えることができました。また、「働くこと」や「仕事」についての理解を深め、自分の考えを整理することができたようです。
　今後は、自分の未来を想像し、その実現に向けて、日々の生活や学習に意欲をもって取り組めるよう支援してまいります。

【5年】図工「光と場所のハーモニー」

図工の学習で「光と場所のハーモニー」に取り組みました。暗い部屋の中で懐中電灯を使い、身近な物に光を当ててできる影の形や大きさの変化を楽しみました。また、色のついたセロハンを重ねて光に色をつけることで、幻想的な空間をつくり出しました。
子どもたちは、光の当て方や角度を工夫しながら、思いがけない形や色の広がりに驚き、友達と見せ合いながら新しい発見を重ねていました。光と影の世界を探検する中で、表現の面白さや空間の変化を感じ取ることができました。

【5年】初めての調理実習を行いました

家庭科の学習で初めての調理実習を行いました。新しくなった家庭科室で、グループごとに協力しながら「ゆでいも」と「青菜のおひたし」を作りました。
調理では、一人ひとつずつじゃがいもの皮をむきました。初めてピーラーを使う児童も多く、最初はおそるおそるでしたが、次第に手つきも慣れてきて、きれいに皮をむくことができました。
包丁の使い方や火の扱いにも注意しながら、真剣な表情で調理に取り組みました。調理を通して、食への関心や感謝の気持ちを育む、貴重な学びの時間となりました。

【5年】外国語「UNIT4」 身近な人を英語で紹介しよう

5年生は外国語の学習で「UNIT4」に取り組みました。このユニットでは、身近な人を英語で紹介する活動を通して、英語での表現力を高めました。自分の家族や友だち、ペットなどを思い浮かべながら、「He is kind.」「She can play the piano.」など、その人の性格やできることを英語で伝える練習をしました。
今回の学習では、い組とろ組が初めて合同で活動を行いました。はじめは少し緊張していた様子も見られましたが、ペアでのやりとりを通して、互いに協力しながら楽しく学ぶ姿が印象的でした。学びを通して、英語で人を紹介する楽しさや、言葉を使って気持ちを伝える大切さを感じることができました。

【5年】社会見学 自動車工場へ行きました

　社会科の学習でダイハツ工業京都工場へ社会見学に行きました。
　工場では、自動車がどのようにしてつくられているのかを実際に見学しました。組み立ての様子を上から見たり、展示を見たりしながら、工業のしくみや工夫について学ぶことができました。
　子どもたちは、たくさんの自動車を正確に、そして効率よくつくるためのさまざまな工夫を見つけ、驚きや感心の声をあげていました。今回の見学を通して、教科書だけでは分からない「ものづくり」の現場を体感することができ、学びを深める貴重な機会となりました。

校長先生の車には、学びがいっぱい。

5年生は「自動車をつくる工業」の学習の導入として、校長先生の車を観察しました。
児童たちは、実際の車を目の前にして、
「エンジンはどうやってボンネットの中に入れているのかな？」
「この大きな車は、どんな順番で組み立てているんだろう？」
など、たくさんの疑問や気づきを持つことができました。
実物に触れることで、教科書だけでは得られない興味や関心が広がったようです。
これからの学習では、児童が抱いた疑問を一つひとつ解決していけるよう、調べ学習や体験活動を通して理解を深めていきたいと思います。