４年理科「星や月（２）」

　「月は夜に見るもの」と思っていた児童も多かったのですが、朝にも見えました。この日は雲一つないすっきりとした青空でした。
　写真では見にくいのですが、朝に西の空に見える月を観察しました。どの位置に見えているのか記録の仕方も学んでノートに記録することができ、学習の終わりには月が沈んでいくところも見ることができました。

２年 生活科「こすって楽しもう」

　生活科「あそんでためしてくふうして」では、こすって出てきた模様を楽しみました。ぼこぼこしているものや、凹凸のあるものを見つけて，こすってみるとすてきな模様が浮かび上がりました。

１〜３年 開会式の練習風景

　体育の学習発表会の開会式の練習を行いました。６年生が司会進行を行ってくれるので、みんなで通し練習をしました。本番まで着々と練習が進んでいます。

2年 生活科 千本釈迦堂へ行きました。

　生活科の学習で使うために、落ち葉を探しにいきました。きれいな模様の落ち葉を見つけました。千本釈迦堂の方が、「どんぐり落ちているの拾っていいですよ。」と言ってくださり、みんなできれいな大きなどんぐりを拾いました。みんな大喜びでうれしい気持ちになりました。ありがとうございました。

【5年】社会見学に行きました。〜総合的な学習の時間〜

　先日、奏絲綴苑（そうしつづれえん）に社会見学に行きました。

　５年生は総合的な学習の時間で、伝統文化について学んでいます。
　今回は、西陣織の中でも歴史のある「綴れ織り」について話を聞きに行きました。

　実際に出来上がった作品を見て
「うわぁ、きれいぃぃ！」
「すごぉい！」
「本当にほしいな…！」
など、率直な感想がたくさん出ました。

　機織機を使っている様子を見せてもらったり、過去に作られた大作の工程をＤＶＤで見たり、実際に糸をまく体験をしたりと、充実した時間を過ごしました。

　子どもたちも、担当の方にたくさん質問するなど、伝統文化についてたくさん学ぼうとする姿勢が見られました。

　今回の学習をもとに、日本の伝統文化について子ども達に発表してもらおうと思っています。
　どんな発表になるか楽しみです。

２年 わっかでへんしん 〜図画工作科〜

　図画工作科で、わっかを作りそこに画用紙などを貼り付けて、おもしろい帽子をつくります。いろいろな紙の付け方をしていて、見ていて面白いです。
　
　つくりながら会話も弾み、
「頭につけたら，絶対おもしろいと思うよ。」
「つけてみるよ。どうかな。」
「めっちゃいいね！」
と盛り上がっています。自然と笑顔になります。

２年 タブレットで意見交流をしています。

　２年生もロイロノートに慣れてきて、手書きして提出することができるようになっています。いつもなら、一人ずつ発表して交流をするところを、ロイロノートを使いみんなの意見を交流しました。
　自分の考えが無事に提出されていると安心していたり、友だちのを見て新しい考えが広がったりしています。

2年 生活科 ふいてあそぼう

　「あそんでためしてくふうして」で、ペットボトルに息を吹き入れて音を楽しみました。中には、水を入れて音を出したいという子もいて、自分なりに吹き方を変えたりして工夫していました。

2年 折り返しリレーの練習

　雨で外の運動場が使えない時は、体育館で練習しています。この日は、場所の確認などを行いました。教室でも並び順を覚えたりダンスの練習をしたりいそがしい日を過ごしています。本番までがんばっていきます。

3年 図画工作科 「ことばから形・色」

完成したお話の絵を鑑賞しました。ペアで作品について伝え合った後、表した様子や表し方の工夫をみつけてワークシートに書き、交流しました。今後自分の作品に生かしていけたらいいですね。