４年国語『短歌・俳句に親しもう（二）』

写真はグループで短歌・俳句の暗唱練習をしています。覚えることが目的ではないのですが、声に出して練習しているうちに、いつの間にか、覚えていたようです。短歌・俳句のリズムが読みやすかったことを、子どもたちは理解でき、おかげで何度も練習できました。

４年体育『走り高跳び』

　走り高跳びに挑戦しました。助走で速く走れば跳べそうな気がしますが、速いだけではなかなか記録は伸びませんでした。バーの上でどうやって体を高くキープするか、空中姿勢を意識して練習の取り組みました。思ったより跳べたことを励みに、少しでも高い記録を目指してがんばりました。

2年 舞台で練習中！

　学習の発表会に向けて、舞台を使い動作を大きく動かしながら劇の練習をしています。移動があったり、全員で声を出したり覚えることも多い中、みんなはよく頑張っています。自分のセリフは堂々と言えるようになってきました。本番までもう少し、気をひきしめてがんばります。

３年図画工作科「ひらいて広がる ふしぎなせかい」

　「ひらいて広がる　ふしぎなせかい」の１回目の学習を行いました。
　カッターを使ってひらく仕組みをつくり、とじたりひらいたりしながら、どんな世界があらわれると楽しいかを想像しながら絵に表しました。カッターを使うのは久しぶりでしたが、持ち方や手の置く場所などに気をつけながら作業を行っていました。交流の時間では、自分の想像したせかいを伝え合い、友達の作品の面白さやよさに気づいていました。
　作品が完成するのが楽しみです。

【5年】走り幅跳び 〜体育科〜

　５年生は走り幅跳びの学習をしました。

　学習前に、陸上選手が跳んだシーンを見ました。
「うわぁぁ！」「すごい！」
　子どもたちのやる気を高めた後、学習に入りました。

・両足で着地する
・手を上にあげて振り下ろす
などなど・・・。
　どうすれば記録が伸びるか考えながら取り組みました。

「やった！記録伸びた！」
「あと３センチなのに！次は超える！」
意欲たっぷりの言葉が飛び交います。

終了の合図を出そうとすると子どもたちが止めにきました。
「先生！あと一回だけでいいから待って！」
「まだやりたいー！」
勢いに負け、少しだけ延長しましたが、
５分ほどして容赦なく終了の合図。

記録が伸びるにはどうしたらいいか。
友だちのアドバイスを聞き，実践していく姿は，とても輝いていました。

３年外国語活動 「This is for you」

　今日はALTのカーメル先生との学習でした。カーメル先生の発音を聞いて、「green circle」や「red rectangle」のような色と形を組み合わせた言い方や、「What do you have?」と相手に欲しいものを尋ねる言い方を練習しました。後半のペアでのやりとりも楽しんでいました。

３年体育「ハンドベースボール」

　今日はハンドべースボールの４回目のゲームをしました。ルールにも少しずつ慣れ、ボールを遠くまでとばしたり、とったボールを投げたりする動きも上手になってきました。
　子どもたちは、「２るいまで走れるよ！」「３るいに投げて！」などお互いに声をかけながらゲームを進めています。あと２時間ですが、全力でゲームを楽しんでほしいです。

３年理科「太陽の光」

今日は、虫めがねを紙から遠ざけたり近づけたりしながら、集めた日光がどのようになるかを調べる実験をしました。日光を集めたところからけむりが出てくると、「けむりがでた、すごい！」「やきいものにおいがする！」と大喜びでした。

４年算数「そろばん」

　３年生の時に使って以来、半年ぶりのそろばんの学習です。定位点を基準に大きな数や小数の計算もできるのだから、そろばんは便利な道具です。でも、半年ぶりに使うと、思い出すのに苦労しました。思い出しながら、楽しく集中して学習に取り組みました。

１年 学習の発表会練習中！

　１年生「わらしべちょうじゃ」の練習が本格的に始まっています。
　セリフを覚えたあとは、舞台に実際に上がり、声の大きさや速さを確かめたり、登場の仕方を考えたりしました。
　これからもっともっと練習を進めていきます。