よつばの畑から

スナップエンドウがおわり，はたけをたがやしました。
みんなの好きな　さつまいもを　うえる　よていです。
となりには　4月にジャガイモを　うえました。
すこしずつ　大きくなってきています。

学校が　はじまったら　水やり　おねがいしますね。

3年生 理科 〜学校の生きものたち〜

あつさをかんじる日がふえてきました。これから，どんどん春から夏へきせつがかわっていきます。

上の画ぞうを見てください。この木や，そのよこにある池を見たことがありますよね。
今「みどりのは」をいっぱいつけている木は，何の木でしょうか。少し前とは，ずいぶんようすがかわりましたよ。池には，どんな生きものがすんでいるのでしょうか。

学校には，いろんな生きものがいます。
学校がはじまったら，たくさんのふしぎを見つけましょうね。

2年生 この花は？

　２年生のみなさん，げん気にしていますか。

　さて，この２つの　花の名まえは　なんでしょうか？

こたえは，こくごのきょうかしょ　４１ページにあります。

どちらも，うんどうじょうのすみで見つけました。

学校にきたら，見つけてみてくださいね。

５月１４日の学校

きのうまでにじゅんびをしたかてい学しゅうのかだいをとどけに，先生がしゅっぱつしました。一どにもちきれないので，なんかいかにわけて，きょうとあしたでみんなのおうちをまわります。

かだいがとどいたら，中をたしかめてください。１しゅうかんぶんですから，おうちの人とそうだんしたり，じぶんでかんがえたりして，まず，じかんわり（やるじゅんばんをきめる・いつやるかけいかくをたてる）をつくってから，すすめてください。

おたよりも入っているので，おうちの人にわたしてくださいね。

がんばれ！京都の子どもたち

　すでにご案内させていただいておりますが，現在，京都市教育委員会、京都新聞、ＫＢＳ京都テレビが一体となり「京都・学びプロジェクト」がんばれ！京都の子どもたち　〜オール京都で学びの支援を〜　が展開されています。
　本日，ＫＢＳ京都の特別教育番組の５月分番組表が公開されましたので，お知らせいたします。ご活用ください。

こちらから

なんまいあるでしょうか？

正もんから本かんまでのあいだにしきつめられている石。たくさんありますよね。いったいなんまいあるでしょうか。数えればわかるけど，一人だとちょっとたいへんです。それから，この石には，あるひみつがあります。しらない人は，先生にきいてみてくださいね。

５月１３日の学校

かぜがすこしつよいですが，きょうもよいお天気です。日かげに入ると，かぜがすうっと気もちよくて，草木のゆれる音が「さわさわ」ときこえます。目をとじると，ふっとねむってしましそうです。おやおや，おひるね中みたいですね。気もちよさそう。でもでも，おひるねもいいけれど，みんなは，学校がさいかいしたときのために，あさとばん，しっかりきそく正しく「おきる」と「ねる」をしておきましょうね。

5年生 社会科 わたしたちの国土

　これは，地球ぎという，地球のもけいです。みなさんは日本という国がどこにあるか説明できますか。地球ぎや，みなさんがもっている地図帳を見ると，大陸や海の名前，地いきの名前，いろいろな国の名前，たてと横の線などがかいてあります。それをもとにすると，日本がどこにあるのかを説明することができます。さあ，考えよう！

　さて，今週の課題「自分で進める学びの一歩」は進んでいますか。社会のプリントの中で，みなさんがもっている地図帳ではないものが取り上げられており，ページ番号がまちがっていました。正しくは，次の通りです。

No．1「世界の中の国土」×地図帳 118〜120ページ → ○地図帳84〜86ページ，53〜64ページ
　
No．3「国土の地形の特色」×地図帳 19〜28ページ，87ページ → ○地図帳13〜50ページ，65ページ

No．4「国土の地形の特色」×地図帳4〜6ページ → ○地図帳13〜18ページ

4年生 サクラの観察

４年生のみなさん。４月にサクラの観察をしましたね。
その時のサクラの写真です。
い組のみんなは，花びらの数や，色，葉の様子などすごく細かく観察していました。
観察名人ばかりです。
さぁ，今さくらはどうなっていると思いますか？

花びらは？
葉は？
サクラがどうなっているのか予想しておいてくださいね。

2年い組 ぐんぐんそだて

2年生のみなさん，げん気にすごしていますか。

きょうは，とってもあたたかかったので，なつにしゅうかくすることができる　やさいのたねをうえるため　はたけをつくりました。

おいしいやさいを　そだてるために，草をぬいて　土をたいらにしました。

どんなやさいができるか，まだうえてないのに　いまからたのしみです。