4年生 学習の様子（11月18日）

4年生は、学習発表会に向けた練習に取り組んでいます。

4年生は、「手ぶくろを買いに」を群読劇で発表します。登場人物の少ないお話なので、一つの役を何人もが入れ替わりで演じます。お客さんを意識したセリフの言い方ができると、もっと素敵な発表になりそうです。本番が楽しみですね。

4年生 学習の様子（11月16日）

4年生は、外国語活動の“alphabet”の学習をしています。

“ABC Song”をみんなで歌ってから、アルファベットの小文字に慣れ親しむために、カードを使ってビンゴゲームをしました。「b」「d」「p」「q」など、とまどうものも多いですが、みんな楽しんで活動していました。

4年生 学習の様子（11月15日）

4年生は、図工の「ほって すって 見つけて」の作品づくりに取り組んでいます。

4年生は、いろいろな動物を題材にして版画の作品をつくります。鳥やトラ、ライオンなど、様々な動物の様子をした絵に表しています。

4年生 学習の様子（11月14日）

4年生は、体育の「ハードル走」の学習をしています。

今日は、自分に合ったインターバルで走り、タイムを測りました。まだまだ思うようにハードルをまたぎ越すことができないかもしれませんが、少しでも上手くハードルを越えられるように、みんな一生懸命にがんばってきました。

4年生 学習の様子（11月10日）

4年生は、外国語活動の“Alphabet”の学習をしています。

3年生では、アルファベットの大文字を学習しましたが、4年生では、小文字を学習します。大文字と形が似ているものもあれば、全く違うように見えるものもあって覚えるのが大変です。今日は、“I have one「T」.”“I have three 「e」s.”のような「私は誰でしょう」形式の問題を聞き取り、答えはどの単語かを考えていました。

4年生 学習の様子（11月8日）

4年生は、理科の「わたしたちの体と運動」の学習をしています。

「うでのほねは、どのようなつくりになっていてどのように動くのだろう」というめあてで、人の腕のしくみについて考えました。骨と骨のつなぎ目が「関節」になっており関節の部分で腕を動かすことができることも確かめました。

4年生 学習の様子（11月7日）

4年生は、算数の「そろばん」の学習をしています。3年生の時にも少し学習しましたが、それを思い出しながら計算をしています。小数でも、整数と同じようにたし算やひき算ができることを確かめました。

4年生 学習の様子（2）（11月2日）

祇園祭のはじまりや、1200年もの間、形を変えながらもずっと受け継がれてきたことなどについてくわしく教えていただきました。また、携わっておられる「山」の歴史などについてもたくさんのお話を聞かせていただいたほか、子どもたちの質問にもお答えいただきました。

大変お忙しい中、子どもたちの学習のためにお時間をいただきありがとうございました。

4年生 学習の様子（1）（11月2日）

4年生は、社会の「昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜」の学習をしています。

今日は、祇園祭の山鉾に関わっておられる育友会長さんをゲストティーチャーとしてお招きし，日本の三大祭のひとつである祇園祭について、その歴史を詳しく教えていただきました。子どもたちにも質問を投げかけてくださり、子どもたちも知っていることや予想を発表していました。

４年生 学習の様子「自転車教室（5）」（10月31日）

普段当たり前のように乗っている自転車ですが、今回の自転車教室で安全な乗り方について確かめ、自分の乗り方についてふり返ることができました。

上京警察署のみなさま、地域交通安全活動推進委員のみなさま、自転車をお貸しいいただきましたみなさま、大変お世話になりました。ありがとうございました。