6年社会見学

本日，6年生は社会科の学習として京都市考古資料館に社会見学にでかけました。社会科では，すでに縄文時代や弥生時代を学習していましたが，それぞれの時代につくられた土器や暮らしの跡についてさらに詳しく学習することができました。何よりも自分たちが住んでいるこの京都市や乾隆小学校区の地面の下に9〜8万年前の暮らしの跡が埋まっていたことを知ることができました。短い時間でしたが，考古学とはどんな勉強なのかを知り，新たな興味を持った子ども達もたくさんいたようです。

参観授業（６年）

６年生は、社会で「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習をしました。
米づくりがはじまって、縄文時代のくらしがどのように変わっていくのかを資料を調べながら学習していきました。
保護者の皆様、参観に来ていただき、ありがとうございました。

全国学力学習状況調査

１７日（火）に６年生で、「全国学力学習状況調査」が行われました。日本全国の小学校６年生が受けました。子どもたちは緊張感をもって調査にのぞんでいました。
この調査を受けて、日頃の学習指導に生かしていきたいと思います。

授業風景（６年）

６年生は算数の学習です。「線対称・点対称」の単元に入りました。担任の先生が提示した図をグループ分けし、その根拠を発表し合いました。さすがは６年生。論理立てて説明したり、同じ考えでも違う表現をしたりと、言葉を上手に使って話すことができていました。最高学年として、心も体も大きく説明してほしいと思います。