ノートの整理

６年生の社会のノートです。「めあて」や「ふり返り」をしっかりと書き、色分けもして丁寧にノートをとっている子どもたちが見られました。ノートの整理が上手になってくると、学習中に感じたことや疑問、もっと学びたいことなど、色々な書き込みが増えてきます。丁寧なノートは、見直しやすく頭にも入りやすくなります。学力アップの一つの手段としても、丁寧なノート作りを心がけてほしいです。

友だちに説明する力

算数の授業で、「文字と式」の学習をしています。わからない数をどのように計算するかについて、友達に説明しました。相手意識をもって、「伝えよう」「わかってもらおう」という気持ちがよく表れた発表でした。さすがは６年生です。

６年生 地域の風景画

６年生はこれから図画工作で風景画を描きます。そのために、地域を歩き気に入った風景の写真を撮りに行きました。それぞれの思い出がある風景なのでしょうか。絵画にも思いを込めて描けるといいですね。

全国学力・学習状況調査

６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。これまでの学習を生かし、一生懸命問題に取り組んでいました。今回の結果を受け、得意分野を見つけたり苦手な分野をおさらいしたりして、今後の学習につなげてほしいと思います。

６年 理科 ０４１３

今日から，６年生の理科が始まります。『わたしたちの生活と環境』という学習をしました。自分たちの豊かな生活ができる背景には，どんなことが関係しているのか。等々…みんなで発表しあい，ワークシートにまとめていきました。
後半は，６年生の畑が雑草だらけだったので，草引きと肥料を入れ，みんなで耕し，ふかふかの土を作りました。草引きでは，「キャー」と声を上げている児童もいましたね。虫好きになってくださいね。畑には，実験でジャガイモの葉を使うので，種芋を植えました。