今日の給食（5月31日）

今日の献立は，

・味つけコッペパン
・ソーセージと野菜のいためナムル
・とうふと青菜のスープ
・牛乳　　です。

「ソーセージと野菜のいためナムル」は，チキンフランクフルトとじゃがいもを油で揚げてから，他の野菜と一緒に炒めています。ほのかな酢の味がさっぱりしており，とてもおいしくいただくことができました。

3年生 学習の様子（5月31日）

3年生は，音楽の学習でリコーダーの演奏をしています。

3年生になってから，リコーダーの学習が始まりました。まだ出せる音は「シ」だけですが，リコーダー曲集の中には，「シ」だけで演奏できる曲がいくつもあります。姿勢や息の入れ方，穴のふさぎ方に注意して演奏しました。とてもよい姿勢で，集中して演奏することができていました。

6年生 学習の様子（5月31日）

6年生は，家庭科の「朝食から健康な1日の生活を」の学習をしています。

6年生は，来週，調理実習を行います。今日は，調理実習に向けて，グループでの役割分担を決め，話し合いました。

5年生 学習の様子（5月31日）

5年生は，外国語科の“When is your birthday?”の学習をしています。

動画教材でいろいろな外国のお祭りの様子を見たり，その説明を聞いたりしました。その後，外国の様子を見て感じたことや気付いたことを交流しました。日本とは全く違うお祭りがあることなどから，それぞれの国のよさを感じ取っている様子でした。

4年生 学習の様子（5月31日）

4年生は，図工の「コロコロガーレ」の作品づくりをしています。

いよいよ作品の制作がはじまりました。ビー玉を転がすコースをイメージし，コースのガイドをつくっています。カーブになる部分は，ガイドの底になる部分に切れ目を入れ，上手に曲げていました。

学校生活の様子「はだしの生活（2）」（5月31日）

うれしそうにはだしで運動場に飛び出していく子，そろりそろりと一歩ずつ踏み出していく子と様々でしたが，運動場ではいつもより多くの子どもたちが遊んでいたように思います。

学校生活の様子「はだしの生活（1）」（5月31日）

今日から，3年ぶりに「はだしの生活」が始まりました。

朝はまだ少し雨が残っていましたが，2時間目の途中には青空が見えはじめ，中間休みになると日も差し，絶好のはだしの生活日和になりました。

今日の給食（5月30日）

今日の献立は，

・むぎごはん
・和風カレーどうふ
・ほうれん草ともやしのごま煮
・牛乳　　です。

「和風カレーどうふ」は，だしがよくきいており，かたくり粉のとろみもよく，ごはんと一緒にいただくとあんかけのようでとてもおいしくいただくことができました。「ほうれん草ともやしのごま煮」は，ほうれん草ともやしの食感を楽しんでいただきました。

5年生 学習の様子（5月30日）

5年生は，図工の「ミラクル！ミラーステージ」の作品づくりをしています。

自分の作りたい作品のイメージに合わせて，いろいろと試しながら表現しています。鏡の特徴を生かして，奥行きを表現したり，同じものがたくさんある様子を表現したりしています。

4年生 学習の様子（5月30日）

4年生は，昼学習の時間にGIGA端末をつかって漢字の復習をしています。

デジタルドリルを使って，漢字の正しい字形や筆順を確かめながらこれまでに習った漢字を書いていました。